主备：丁丽恩研备：高一物理组
学习目标】1、学会描述曲线运动的位移与速度。
2、理解曲线运动的性质。
3、知道物体做曲线运动的条件。
学习重点】曲线运动速度与位移的表示、做曲线运动的条件。
学习难点】理解做曲线运动的条件。
学法指导】通过分析有关曲线运动的实际例子，或观察有关曲线运动的演示实验，理解物体做曲线运动的条件。
第一部分：课前热身。
1、曲线运动。
2、曲线运动速度的方向：
质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的方向。
3、曲线运动的条件：
1） 时，物体做曲线运动。
2）运动速度方向与加速度的方向共线时，运动轨迹是。
3）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力为定值，运动为___运动。
4）运动速度方向与加速度的方向不共线，且合力不为定值，运动为运动。
4、曲线运动的性质：
1）曲线运动中运动的方向时刻改变、不变） 所以曲线运动一定是___运动，一定具有。
第二部分：问题**。
聚焦目标一：曲线运动的位移与速度。
问题一：怎样描述曲线运动位移的大小与方向？
问题二：（1）、如图1所示，撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。问题：水滴沿什么方向飞出？
2）、如图2所示，砂轮上打磨下来的炽热的微粒沿什么方向飞出，那么如何确定物体在某一点的速度方向？
3）、想一想，链球运动员松手后，链球沿着什么方向运动？
结论。聚焦目标二：曲线运动的性质。
问题一：为什么说曲线运动是变速运动？
问题二：变速运动分为匀变速运动与非匀变速运动，那么，曲线运动可能是匀变速运动吗？
聚焦目标三：做曲线运动的条件。
问题一：物体做直线运动时合外力的方向与速度方向是什么关系？
问题二：结合生活中的具体实例，总结出物体做曲线运动的条件。
第3部分：日日清。
1．自主思考——判一判。
1)曲线运动的速度方向可能不变。(
2)曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。(
3)曲线运动一定是变速运动。(
4)物体做曲线运动时，合力一定是变力。(
5)物体做曲线运动时，合力一定不为零。(
6)物体做曲线运动时，加速度一定不为零。(
2．关于运动的性质，以下说法中正确的是( )
a．曲线运动一定是变速运动。
b．变速运动一定是曲线运动。
c．曲线运动一定是变加速运动。
d．加速度不变的运动一定是直线运动。
3.翻滚过山车是大型游乐园里比较刺激的一种娱乐项目。如图517所示，翻滚过山车(可看成质点)从高处冲下，过m点时速度方向如图所示，在圆形轨道内经过a、b、c三点。
下列说法正确的是( )
图517a．过山车做匀速运动。
b．过山车做变速运动。
c．过山车受到的合力等于零。
d．过山车经过a、c两点时的速度方向相同。
4．关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是( )
a．物体的速度方向一定不断改变。
b．物体的速度大小一定不断改变。
c．物体的加速度方向一定不断改变。
d．物体的加速度大小一定不断改变。
第四部分：归纳总结。
请你根据自己对本部分内容的学习和体会，通过“知识结构图”“思维导图”“**”等方式，将学习成果及时记录下来。
第一节曲线运动第一课时
第1节曲线运动第一课时 课前预习部分 1 曲线运动的速度方向。2 曲线运动的性质。3 物体做曲线运动的条件。1 曲线运动速度的方向。1 曲线运动 按轨迹划分，物体运动可分为 运动和运动 曲线运动是指物体沿运动。2 曲线运动的速度方向 质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的方向。典例训练 例题1 曲线滑...
第四章第一课时曲线运动
第4章曲线运动 知识网络 单元切块 按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即 曲线运动 运动的合成和分解 平抛运动 圆周运动 重点 1 平抛运动的分解方法及运动规律 2 匀速圆周运动的线速度 角速度 向心加速度的概念并记住相应的关系式。难点 牛顿定律处理圆周运动问题。第1课时曲线运动运动的合成与分...
第一课时相交线导学案
5.1.1 相交线 编写人 樊启维审核人 魏祖成编写时间 2017 6 18 班级组名姓名。学习目标 1.能认识 邻补角 对顶角 2.能找出 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，3.能运用 能 出对顶角的性质并能运用它解决问题 学习重点 邻补角与对顶角的概念。对顶角性质与应用。学习...