26、月光曲（第一课时）
教师寄语】学知不足业精于勤。
学习什么】1、初读课文，找出生字新词，正确读、写、组词，通过工具书和联系上下文理解词语。
2，朗读课文，感知课文内容，理清脉络，概括段意。
3、了解贝多芬的生平。
怎样学习】通过初读课文，了解课文大概内容。画出生字新词学习音、形、义。从语言描写中了解这是一对怎样的兄妹。
【体验学习】
1、初读课文，读准字音，画出生字词，遇到不懂的问题标出来。
2、课文讲述了著名**家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出的传奇故事。
3、默读课文，文章哪些地方描写关于《月光曲》的传说的。
4、默读2---7段。文中描写的是一对怎样的兄妹？
1、课文从哪儿到哪儿是讲关于《月光曲》的传说的？把课文分成两部分，怎样分？
2、学习第二部分，想一想贝多芬娘为盲姑娘弹了几首曲子，是哪几首？
3、默读2---7段。文中描写的是一对（ ）的兄妹。
1）盲姑娘一家很穷，从哪看出来？
2）盲姑娘为什么说“哥哥别难过，我只不过随便说说罢了”
3）盲姑娘不但爱**，而且懂**从**看出来？
学习检测】1、区别形近字：茵（ ）蜡（ ）健（ ）育（ ）粼（ ）
菌（ ）腊（ ）键（ ）盲（ ）鳞（ ）
2、根据意思写词语：
很满意地沉浸在某一种境界或思想活动中。（
微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子，（
学习反馈】讲述关于贝多芬的故事或背诵积累关于**方面的名言。
《月光曲》第一课时
月光曲 第一课时教学设计长兴县水口乡中心小学陈春轩。学习目标 1 认识生字词语，学会应该掌握的生字词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 感悟贝多芬为人民演奏的思想感情以及皮鞋匠兄妹俩的相互体贴的美好感情。教学重点 有感情地朗读课文，体会课文中人物蕴含的美好情感，理解贝多芬是怎样创作 月光曲 的...
月光曲第一课时
仙降镇小蔡云秋。教学目标 1 通读课文，了解大意。2 会读本课的生字词，并学会积累和运用。3 重点学习课文第九自然段。4 学会运用联想的方法，听 写短文。教学重难点 重点 重点学习课文第九自然段。难点 学会运用联想的方法。教学过程 一 直揭导入。1 有这么一首著名的钢琴曲 月光曲 知道它的作者是谁？...
月光曲第一课时
第一课时。教学要点 初步感知课文内容，理清脉络。一 谈话揭题，简介作者。同学们，名人传 这部名著里记录了德国一个深受人民敬仰和爱戴的伟大的 家，他说 我的 只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福。他在双耳失聪后仍潜心创作，是一个与命运抗争的英雄，被人誉为 巨人 你们知道他是谁吗？2 学...