2.3大气环境第一课时。
课程标准】运用图表说明大气受热过程。
学习目标】1、作为自然环境组成要素，“标准”中的“大气”是指低层大气，其高度不超过对流层顶。
2、太阳辐射是大气根本的热源，地面（包括陆面和海面）是大气直接的热源。
3、大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。其中，大气温室效应及其作用是需要重点阐述的基本原理。
学习过程】一． 大气垂直分层。
1、 低层大气的主要组成成分及作用。
2、大气的垂直分层及各层的主要特征。
参考课本插图填空：
思考讨论完成下表。
二、大气对流层的受热过程。
请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。
课堂巩固】1．关于平流层的叙述，正确的是( )
a．大气以水平运动为主，故称平流层。
b．气温随高度增加而递减。
c．该层中的co2可吸收大量紫外线。
d．天气现象复杂多变。
2．下列自然现象中，与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是( )
a．多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些。
b．夏季天空多云时，白天的气温不会太高。
c．晴朗的天空呈现蔚蓝色。
d．低云笼罩的白天，天空仍是明亮的。
读右图，完成3～4题。
3．近地面大气的主要的、直接的热源是( )
a．地面辐射。
b．太阳辐射。
c．大气辐射。
d．大气逆辐射。
4．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是( )
a．到达地面的太阳辐射——a
b．大气的反射作用——d
c．大气的吸收作用——b
d．大气的逆辐射作用——c
5．在以下有关到达地球的太阳辐射的叙述中，正确的是( )
a．太阳高度角愈小，太阳辐射穿过的大气层厚度越大。
b．大气密度愈小，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大。
c．大气透明度愈大，太阳辐射愈弱。
d．太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少。
6．右图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出( )
a．5时、20时大气较稳定。
b．12时、15时出现逆温现象。
c．大气热量直接来自太阳辐射。
d．气温日较差自下而上增大。
下图为“地球热量平衡示意图”，读图回答9～10题。
7．下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( )
ab．②③cd．②④
8．青藏高原与四川盆地纬度相当，关于两地受热状况的比较，正确的是( )
a．青藏高原的年平均气温较低，与④大小有关。
b．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与①大小有关。
c．四川盆地的气温日较差较小，与③大小有关。
d．青藏高原的年太阳辐射总量较大，与②大小有关。
9．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是( )
a．天空云量少，大气保温作用强。
b．地面辐射强，地表降温慢。
c．空气中水汽少，地表降温慢。
d．大气逆辐射弱，地表降温快。
10．读“大气对地面的保温作用图”，分析回答下列问题。
1)图中字母代表的箭头含义分别是：abcd
gi2)从数量上看，a>d的原因是图中ⅰ的作用是。
3)试比较晴天与阴天的气温日较差的大小原因是。
4)深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用浓烟笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其主要原因是( )
a．浓烟散射地面辐射，增加大气温度。
b．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度。
c．浓烟可阻挡冷空气入侵，防止大面积作物冻害。
d．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射。
5)如果夜晚多云，人们制造烟雾所起到的作用将变___大或小)，为什么？
12．(1)太阳辐射大气吸收的太阳辐射大气反射、散射的太阳辐射地面吸收的太阳辐射大气吸收的地面辐射大气逆辐射。
2)大气的削弱作用补偿地面损失的热量。
3)晴天大，阴天小晴天：白天大气的削弱作用弱，温度高，夜晚大气逆辐射弱，温度低，温差大；阴天：白天大气的削弱作用强，温度不高，晚上大气逆辐射强，温度不低，故温度差较小 (4)d
5)小因为夜间多云，大气逆辐射强，气温不会太低。
大气环境导学案 第一课时
学习内容学习目标。2.3大气环境 大气的垂直分层和热力作用。1 了解大气的垂直分层 2 运用图表分析说明大气的受热过程，并解释相关现象。方法与措施。合作 读图分析分组归纳。自主学习对比分析小组展示。案例分析小组合作。大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用重点。大气保温作用的原理难点。知识点一 大气...
大气环境导学案 第一课时
2.3 大气环境 导学案 第一课时 学习目标 1 了解大气的垂直分层。2 运用图表分析说明大气的受热过程。重点 难点 对流层大气的受热过程。知识点一 大气的垂直分层。自主学习 思考 1 对流层的厚度在不同的纬度是否相同？为什么？2 随高度的上升，对流层和平流层的气温分别是怎样变化的？3 为什么说，对...
2 3《大气环境》导学案 第一课时
2.3 大气环境 导学案 第一课时 学习目标1.读 大气垂直分层示意图 说出大气的垂直分层结构，知道大气各层的主要特征 2.分析课文，联系生活经验，分析大气对太阳辐射的削弱作用 3.阅读课文，分析示意图。说明大气的受热过程 并且能够用大气热力知识解释相关现象 重点难点 1.大气的受热过程 重点2.大...