学习目标：1、体验科学**的过程，了解科学**的重要特征，体验科学**所带来的乐趣，2、通过**理解密度的概念，知道密度是物质自身的性质，3、了解密度的单位，会查密度表，了解常见物质的密度大小。
预习导学：1、物体中。
叫质量。物体的质量不随。
而改变。2、物体所含叫质量，在si制中，质量的主单位是___密度的计算公式：
国际单位是。
2.氯原子的质量是1.710-27 kgtmg.月球的质量约为7.41025 gtkg.3、如何用天平称物体的质量？课堂导入：
1、体积相同表面被涂成相同颜色的铁块和塑料块，你可以有什么办法区分它们吗？2、根据生活经验填空：
10个回形针比1个的体积大，所以10个回形针比1个的质量也大，猜想：其质量与体积成。
相同体积的铁块质量是。
猜想：同种物质的不同物体，体积相同其质量也。
第1页。相同体积的铁块与木块质量是。
猜想：不同种物质的物体，体积相同一般其质量。试验**：
一)、**物体的质量与体积之间的关系。
测量对象质量m/g体积v/cm3(质量)/(体积) /结论：
1、同种物质的不同物体，其质量与体积的比值。
2、不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是。
可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的___物理学中用___表示物质的这种___二)、物质的密度。
1、定义：符号：2、计算公式：密度=符号：
3、国际单位：
符号：常用单位：
符号：单位换算：1kg/m3= g/cm31g/cm3= kg/m3单位换算：2.7103 kg / m3= g / cm3 ;4、阅读密度表。
1)记住水的密度：水=冰=。
2)一般情况下，固。液。气。
3)不同物质的密度一般。
物质的密度与物质的。
等有关。同种物质的不同状态密度。
第2页。
《物质的密度》第一课时学案
学习目标 1 经历密度概念建立的过程，领会比值定义物理量的方法，理解密度的定义 公式 和单位，理解密度的物理意义。2 会进行密度单位的换算。3 学会查密度表，用分类列表将一些常见物质的密度呈现出来，从而认识自然界物质的多样性。4 通过实验 同一种物质的质量与它体积关系的全过程，熟悉科学 的全过程。5...
质量与密度第一课时学案
1 质量单位换算 课堂练习 1 80mggkg 2 0.5tkgg 2 在下列过程中，铁的什么变了，什么没有变化？把质量为5kg的铁块压成铁板，它的质量为把它熔化成铁水后，它的质量为 把它送到飞机上，它的质量为。3 感受身边的物理 质量为1.5 105mg的物体可能是。a.一头牛b.一只老母鸡。c....
6 2 第一课时 密度导学案
6.2密度 第一课时 班级姓名第学习小组第号成员。学习目标 1.记住同种物质质量与体积的关系。2.理解密度是物质本身的一种特性。3.理解密度的概念 公式 单位及其换算，会查密度表。4.会用密度的公式进行简单的的计算。学点一 密度。1.密度定义 物理学中，把某种物质组成的物体的与之比叫做物质的密度。2...