《放飞理想》第一课时。
华山一中七年级综合实践
一、导入：草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
教师：谁能告诉我“纸鸢”是什么意思？
学生：（略）
大家喜欢放风筝吗？想不想拥有一只风筝？
学生：（略）
如果买，要花很多钱，怎么办呢？想个办法。
学生：（略）
教师：没错，既然不能买，那就大家一起动手做一只属于自己的风筝。
二、确定课题。
教师提问：要想制作风筝就要了解风筝，你们想了解风筝的那方面知识呢？（请写在纸上）
1、 请学生说说自己对风筝感兴趣的方面，引导学生发现**课题。
2、 学生分组，小组讨论所要研究的内容，确定研究课题。
3、 确定的课题：《风筝的历史》《风筝的样式》《风筝节》
风筝的制作方法》《风筝放飞技巧》
三、分组制定计划：
1、根据学生的喜欢方面、爱好兴趣，及自己的特长进行划分小组。
2、通过选定的几个子主题，由学生的意愿和兴趣特长自主选择小组，推举组长，集体讨论为自己组命名。
3、小组成员间针对自己组的主题制定出一系列计划，教师帮助每组学生制定并完善小组计划。
4、小组成员在组长的带领下，围绕自己组的主题，制定出小组计划，广泛征求学生，老师的意见，师生共同完善小组活动计划。
四、小组制定活动方案。
1、小组针对小组选定课题确定人员分工。
2、确定收集、整理资料的方法。
3、小组调查，整理调查资料。
4、将收集到的资料制作成演示文稿。
附：学生活动方案。
放飞理想”小组活动方案。
6理想第一课时
6.理想。学习目标 有感情地朗读 背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗 教学重点 朗读训练。理解诗歌的主旨。赏析诗歌的语言。课前准备 搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。教师准备录...
19 放飞蜻蜓第一课时
教学内容19.放飞蜻蜓。教学课时共2课时第1课时。教材版本课型。苏教版新授。1 正确 流利地朗读课文。2 学会本课的生字，理解生字组成的词语的意思。能用 慈爱 七嘴八舌 造句。教学目标。3 凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。4 初步...
19放飞蜻蜓第一课时
20 放飞蜻蜓。教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课9个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。教学重点 1 在读文的基础上了解关于蜻蜓的知识，明白道理。2 学...