5、敬业与乐业。
梁启超。学习目标：
1、初读课文，掌握生字新词。
2. 梳理的本文论证层次。
3、初步学习举例论证和道理论证两种论证方法。
教学重点：学习举例论证和道理论证两种论证方法。
教学难点：梳理的本文论证层次。
教学过程：一|、引。
人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是……
人各有志，那你的志向是……
展示目标。二、|学与导。
一）解题，简介作者。
二）初读课文，掌握生字新词。
读准字音。理解词义。
掌握字形。三）自读课文，小组合作**下面问题。
1、 找出本文的中心论点。
2、作者先后谈论了哪几个问题？
3、你认为这几个问题的关系怎样？
4、本文运用了哪些论证方法？在书上做批注。
小组展示。四）理清文章结构。
三、练。本文用了许多经典名句，请把它们找出来，课后抄在作业本上，化为“身内之物”。
四、悟。谈谈这节课的体会。
5敬业与乐业第一课时
5敬业与乐业。教材分析。敬业与乐业 是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。本文紧扣中心 敬业乐业 展开论述。开始援引古籍提出中心论点，阐明 敬业乐业 的主旨 接着论述有业之必要，再转入论述主体，分别从敬业和乐业两方面逐一论述 最后用 责任心 和 趣味 总结精神旨意，收束全文。全文主旨鲜明，层次清晰，语言...
《敬业与乐业》第一课时
敬业与乐业 第一课时。课题敬业与乐业课时1授课日期教学目标。1 培养学生按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。2 理解课文在确定话题 运用语言方面的特点。3 认识敬业乐业的意义，培养敬业乐业的职业精神。教学重难点重点难点的分析可落在论点和论据的关系教 学具小黑板。教学内容要点学生在教师指...
敬业与乐业第一课时
敬业与乐业教案。第一课时。教学目的 1 初读课文，整体感知。2 了解演讲词，掌握几种论证方法。教学过程 一 导入新课 结合 知识决定命运，态度决定一切 这句话，让学生谈谈自己对待学习的态度，引入课文 敬业与乐业 二 简介作者及时代背景。作者 梁启超 1873 1929 中国近代维新派领袖 学者。字卓...