《表内除法》（二）
主备人 ：王荣飞。
用的乘法口诀求商。
学习内容：教材p38页例1
学习目标：1、经历用的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理。
2、掌握用乘法口诀求商的一般方法。
一、旧知复习。
1、先把口诀补充完整，再填算式。
五（ 七 ）三十五七九 ）六十三。
六九（ 五十四三九 ）二十七。
二、预习新知。
1、认真观察第38页例1的情景图，你能从图中找出已知条件和问题，并试着解答出来吗？
已知条件： 有56面红旗，摆成8行 。
问题：① 每行有几面红旗 ？
列式： 56÷ 8 = 7 （面） 。
想：（ 7 ）和（ 8 ）相乘得（ 56 ）。
口诀： 七八五十六 。
已知条件： 有56面红旗，摆成7列 。
问题：② 每列摆了几面红旗 ？
列式： 56 ÷ 7 =8（面） 。
想：（ 8 ）和（ 7 ）相乘得（ 56 ）。
口诀： 七八五十六 。
2、得出：56÷8 = 756÷7=（ 8
小结：表内除法求商的方法：因为除法是除法的逆运算，所以先想除数×（ 商 ）=被除数，再根据乘法口诀就能顺利求出商。
四、自学检测。
1、 在□里填数。
2、连一连。
3、在（ ）里填上合适的数。
4、我是公正的小法官。(对的打“√”错的“×”
1) 56÷7和56÷8的商相同。
2)计算63÷9=7，用的乘法口诀是“七九六十三。
3)根据乘法口诀“二六十二”写出的除法算式只有：12÷2=6
4)只有计算42÷6和42÷7时才用乘法口诀“六七四十二。
巩固练习：1、 口算我最棒。
2、在中选3个数写出两道乘法算式和两道除法算式。
3、（ 里应该填几。
4、生活中的数学。
1）8瓶可乐24元，平均每瓶多少元？
元。共有28元，够买几支？ 28÷4=7（支） 。
买一本书的钱够买几个。
35元可以买几个。
如果这四样东西都买，一共需要多少钱？
3）有32颗糖，平均分给8个小朋友。每个小朋友分到几颗？
32颗8个小朋友。
32÷8=7（颗）
表内除法（二）
主备人：王荣飞。
用的乘法口诀求商。
学习内容：教材p39例2
学习目标：1、经历用的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理。
2、掌握用乘法口诀求商的一般方法。
一、复习旧知。1、口算。
2、算一算，填一填。
1）5的7倍是（ ）5个7是（ ）
8的4倍是（ ）8个4是（ ）
2）12里面有（ ）个4，12是4的（ ）倍；
36里面有（ ）个9，36是9的（ ）倍。
3）有5个，的个数是的9倍。有（ ）个。
二、预习新知。
认真观察第54页的情境图。
1、观察p39例2的情境图。
1）、分分算算。
27÷9表示把27个气球平均分成9份，每份是3个，即27÷9=□
27÷3表示把27个气球每3个分一份，可以分成9份，即27÷3=□
2、用乘法口诀算一算。
计算27÷9 27÷3的结果，具体算法如下：
27÷9 =□想：（ 九二十七。
7÷3=□ 想： 三（ ）二十七
小结：用9的乘法口诀求商的方法和用的乘法口诀求商的方法完全相同。
三、自学检测。
1、画一画，并列式计算。
1）□的个数是○的2倍，□有（ ）个。
列式。2）是的6倍，有（ ）个。
列式。3）3片叶子配1朵花，15片叶子配（ ）朵花。
列式。四、巩固练习。
1、填口诀，算得数。
课题 表内除法 第一课时 教学设计
教学内容 教科书第12 14页例1 例2。教学目标 使学生知道 平均分 的含义，初步了解平均分的方法。教具 学具准备 教科书第12页准备春游食品情境放大图或课件 按例1内容，让学生准备实物卡片，准备10张正方形卡片 15个 卡片 20根小棒。教学过程 一 准备。1 出示准备春游食品的情境图。以小精灵...
第四单元表内除法 二 第一课时
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第一课时表内除法竖式的含义
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