第一单元走进机器人的世界第3课。
学科信息技术。
年（班）级六年级。
执教课型。田勇实验课。
课题用皮带传递动力教学目标。
培养并提高学生对简单机械知识的兴趣。
教学重点教学难点教学方法学法设计教学准备课时。
让学生们学习一些简单的皮带传动的原理。
正确的分辨传动过程中的主动轮与从动轮。
通过实际操作向学生展示具体的过程。
实验法。教师学生2课时。
传动轮演示实验**一个。鞋套。
安排。教学过程（第1课时）教师活动。
学生活动。教具使用或其他。
1.询问学生在日常生活中有哪些是用让学生们积极回答。皮带传递动力的？
2.向学生们简单的说明传动轮实验的让学生们认真听讲，基本制作原理。
3.让学生们在网络上查找一些相关的资源，有优秀的，可以拿出来与大家分享。
注意纪律。让学生自主上网查。
找。使用机房上网。使用教师系统给学生**影片。
4.再将老师找到的**放给学生们让学生们注意**，看，提高他们对制作方法的理解。了解具体的制作细。
节。4.让学生们下节课准备好制作的工具，让学生们注意安全注意强调一些上课中的注意事项，要注意安全。
板书设计。练习及作业设置。
让学生们准备好下节课制作所需要的材料，同学之间可以相互帮助寻找。
教学反思。上信息技术课应教会学生怎样操作，上学时，无非是老师演示，学生再照着"葫芦画瓢"。这种要领很无益于学生的进修成长和立异能力的培养。
信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、立异精神和实践能力，提高学生对信息社会的顺应能力等方面都具有重要的意义在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程尺度，探索适合信息技术讲堂教学的教与学的新计谋和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质。
第四课第一课时
一 自主预习。1 公共场所和公共设施的地位。各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的 2 什么是公共场所？公共场所是人们交往互动的它不属于特定的人或集团，大家都可以出入 停留和使用。3 什么是公共设施？建设公共设施的主要目的是什么？公共设施是指由行政机关或其特许的公务法人设置...
第一课时 第四课时
第一课时。除数是整数的小数除法 1 教学内容 教材p24例1及练习六第 题。教学目标 知识与技能 掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。过程与方法 通过学生自主探索 合作交流的过程，培养学生分析 归纳，概括等思维能力。情感 态度与价值观 体验所学知识与现实生活...
第四课秋天第一课时
教学内容4.秋天教材版本课型。苏教版新授。教案属性共2课时第1课时。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生词，理解由生词组成的词语。教学目标。3 初步感知课文，初步感受秋天的美好。初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴，能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。教学重点初步感知课文，能从字里行...