第一课北方地区第一课时红松的之乡。
七年级备课组执笔：姜松良。
一、学习目标
1、能描述小兴安岭的地理位置。
2、能利用地形、降水、气温等地图分析小兴安岭自然环境的特点。
3、能理解小兴安岭合理开发的举措。
二、重点难点
小兴安岭合理开发的举措
三、引问 1、请同学们在地图6-1上用红笔描述出东北三省的轮廓，感受小兴安岭的纬度位置、海陆位置。
2、再请同学看图6-2和中国气候分布图，想想小兴安岭地区的气候、地形有何特点？
3、下面请同学们从海陆位置、气温等角度，分析小兴安岭“冷湿”气候是怎么形成的？
4、请同学们查阅小兴安岭的树种主要有哪些？ 我们能得到一个什么结论？
5、小兴安岭地区的自然条件和植物群落有何关系？
6、东北三宝指的是什么？东北地区野生动植物资源非常丰富，请同学们列举一些来看看。
7、请大家通过查阅去感受森林对环境的巨大作用。
8、长期以来小兴安岭地区有哪些不合理的人类活动？
9、如果你是一个未来的农场主人，请你规划一下小兴安岭农场的经营模式。
10、最后请同学们归纳一下《红松之乡》，课本主要讲述了哪几个问题？
四、我的疑问。
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