诚实是做人的基本原则。
授课主题：诚实是做人的基本原则授课人：周娟。
教学内容：是什么：诚实的含义为什么：诚实的重要性怎么做：拒谎言，重承诺教学目标：
情感态度价值观目标：认识到诚实守信是与人交往的重要原则，自觉树立一种讲。
诚信的意识，以诚信为荣，撒谎为耻，自觉做一个诚实守信的人。
能力目标：能正确判断生活中不诚信的行为，并作出诚信选择。知识目标：
明白诚实的含义、重要性和坚守诚信的方法教学重点：诚信的作用；拒谎言、重承诺教学难点：拒谎言、重承诺教学方法：
情境体验法、讨论法教学时间：一课时。
新课讲授】师：还记得大家这张**记录的故事吗？生：略。
师：这个故事中最终结果是什么？生：他的羊全被狼吃了。
师：那为什么他的羊会被全部吃掉呢？生：略。
师：对，最重要的原因就是他不诚实，随意的说谎话，最终只能自食其果。所以，我们的同学一定要诚实，诚实是我们做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
那我们今天就一起来**一下诚实，翻到课本32页看到我们今天的学习主题诚实是我们做人的基本原则（板书）师：那到底什么是诚实呢？
一、诚实的含义。
生：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。（齐读）
师：所以我们的同学一定要做诚实的人，真实的人，任何时候都要实话，办实事，不要弄虚作假；对他人要真诚，不说假话，这样的人呢，就更容易获得他人的信任、取得成功。
师：那我们故事中的这个小男孩经过那次惨痛的教训后呢，痛定思痛，也决心改正自己的坏毛病，做一个诚实的孩子。假如现在他已经20岁了，也就是老师这么大的年龄，他今天就要去找工作，在座的各位呢就是公司的老板，现在请你们把你们公司的名字和你想招聘的职位写在一张纸上，比如说你可以写招扫地的、开车的、卖菜的、、、任何你想到得职位都可以，然后立在一个我能看见的地方，我呢，就来扮演那个故事中的小男孩，老师反串一下，到你们公司来应聘，你们可以自由决定用我还是不用我。
那我扮演的这个小男孩没有名字，你们先给他取个名字吧。我看谁上课最认真，我就把这个机会给谁。生：
略。师：老板你好，我叫***，我是来应聘这个***x职位的，我认为我非常的适合这个职位，一、我以前从事过相关方面的工作，在这个方面我有经验，你只要用我，我可以立马工作，你可以节约培训成本；二，我这个人为人老实，做事认真，很适合这样的工作要求；三、我吃苦耐劳，我不怕脏、不怕累，也不怕加班；四、我可以第一个月免费服务、、、生：略。
师：我们的同学表演的非常的好，继续努力，相信以后一定能有一番作为的。那我们有的同学是给了***工作的，因为觉得***已经是一个诚实的孩子了；有的同学有没有给***工作，因为心里还惦记着他那件不诚实的事件，这就说明了诚实是非常重要的，它不光是在找工作中重要，它还在其他的任何时候都非常重要，因为①只有诚实的人心中才可能有着善良、正直、勇敢、谦逊等高尚的品质，②只有诚实的人才可能信守承诺、履行约定，获得他人的尊重、信任；③只有诚实的人才能够拥有良好的人际关系，为自己的事业奠定坚实的基础，所以同学们，没有诚信的人生注定将是失败的人生。
我们要做一个诚信的人，我们也相信，④
只要我们每个人都做诚信的人，那么，我们的社会也就一定是一个文明的社会了。二、诚实的作用。
师：刚才我们说到的呢就是诚实的作用（重要性），在你们书上32—33页也有，请大家勾画下来。
师：（如果没有学生给***工作，就让他们给他一个机会）刚才有的老板呢给了我工作，我非常的开心，工作当然也非常的认真，在工作中当然也交到了很多的朋友，但是在工作一个月以后呢，问题出现了，其中一个朋友说：“今天是我的生日，你一定要来参加我的生日party哟，要不我们就不是朋友”，但我转念一想，我不是答应了老板第一个月不要工作的吗？
于是我就把我的苦衷告诉了另外一个朋友，他给我说：“这没关系，我们的老板是很好说话的一个人，你只要给老板说，你妈妈生病了，急需用钱，希望他能通融通融，他就一定会给你第一个月的工资的，我以前就成功过。”那大家觉得我该怎么办？
是应该采纳朋友的意见，给老板撒谎呢，还是应该信守我对老板的承诺？为什么？生：
略。师：那如果我选择说谎的话，大家觉得我是因为什么说谎？我可能会有什么样的待遇？生：略。
师：对，如果我选择说谎，只是因为我不想在朋友的面前丢脸，让人家觉得我是一个不够朋友的人，是一个不值得交往的人。其实大多数人选择说谎很多情况下，都是因为谎言后面有着自己的利益、面子呀等问题；甚至是认为撒点小谎无关大雅，我撒了谎人家也不一定知道，带着这种虚荣心理、侥幸心理，撒谎就很可能因此变成了一种常态。
但我们往往忽略了一点，那就是当我们说了一句谎言以后，我们就必须再想更多的谎言来园这个谎言，一旦这个谎言败露了，我们信用、人格、友谊等都会因此而丢失。所以，一旦我给我的老板撒了谎，我就得用更多的谎话来园这样的一句谎言，比如我得想到我的妈妈该生什么病、该在哪个医院呀、改付多少医药费、如果我的同事要去看我的妈妈，我又得怎样应对等一系列的谎话，如果一不小心，我露出了破绽，我就很可能是去这份工作、失去朋友、失去信任，本来就有一次不诚信的记录了，如果再加一次，我怕以后再难找到工作了，所以撒谎对我来说风险太大了，哪怕是我现在捡到便宜了，我以后也会自食其果。
再说，我的老板不计较我的过去，我还利用给他善良来欺骗他，这样的行为自己是不是也会觉得良心不安呢，所以，要做一个诚信的人，我们就必须的拒谎言，重承诺。
三、拒谎言，重承诺（板书）师：那怎样重承诺呢？①承诺一经作出，就应该兑现。
没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去承诺。
我既然答应了我的老板不要第一月的工钱，我就应该做到，绝对不能反悔；如果我没有能力做到这一点，我就不应该给我的老板承诺，承诺了就一定要做到。如若真的出现了我妈妈生病的情况，我应该另想办法，天无绝人之路嘛。所以说，我们的同学也因该是这样的，重视兑现自己的任何一个小小的承诺，只要自己一经作出承诺，就要坚决的去履行，拒绝任何的谎言，人生的信用大厦就是靠兑现这些小小的承诺建立起来的，轻诺寡信的行为只要出现一次，就很有可能对自己的信用造成无法弥补的损害。
师：那希望我们的同学们都能说到做到，从小事做起，从身边做起，为自己的诚信大厦添砖加瓦，做一个诚实守信的人。那今天的课就到这里。
诚实守信》教案 第一课时
教学目标 结合具体事例说明诚实与虚假 守信与失信给自己和他人带来得不同影响，并做出评价 明确诚实守信是中华民族的传统美德 懂得现代社会更需要诚实守信。提高学生对诚实与虚假 守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力，让学生在辨别是与非的过程中，明确应该怎样做。使学生认识诚实守信是为人之本的道理，在...
诚实与信任第一课时
一 故事导入，激发兴趣。1 喜欢听故事吗？喜欢 请看屏幕。诚信 2 提问 1 白胡子老人送给赵二的秘方是什么？2 你知道 诚信 是什么意思吗？3 好，今天我们就来了解一个关于 诚信 的故事。板书课题 20.诚实与信任。齐。你预习。二 检查预习，整体感知。1 出示第一组词语 驱车 布鲁塞尔 能见度 碰...
诚实与信任第一课时
1.诚实与信任。序号 上课时间 教学内容 诚实与信任 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2 学会18个生字理解 能见度 环顾 歉意 等词语。3 理解课文内容，懂得这篇课文为什么要用 诚实和信任 作题目，想想还可以用什么作题目。教学重点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 ...