三年级语文科下册《装满昆虫的口袋》
导学案第1课时。
班级姓名组名
学习目标】1．我要认会6个字，写会8个字。
2、我要努力学会正确、流利、有感情的朗读课文。
2．通读课文，理清课文脉络，整体感知课文内容。
学法指导】1、读文本第。
一、二遍，画出文中生字和不理解的新词并给不认识的字注音。（用彩笔）2、读文本第。
三、四遍，查字典，给关键词语注释。（用铅笔）4、读文本第。
五、六遍，边读边思考文章结构，试着分段并写出段意。
5、读文本第七遍，边读边画出含义深刻的句子，并在句子旁边做批注，（用铅笔）。
重点难点】学会本课生字、词语，理清课文脉络，感知课文内容。
导学流程】活动一：示范朗读定基调。
活动二：群学检测理脉络。
活动三：小组合作记词语。
活动四：拓展交流写生字。
当堂检测】一、 看拼音写词语。
nóng hòu yín cáng wú xiànmù sè guān chá xùn chì二、我能填上合适的词语。
（ ）的兴趣的世界
（ ）的雕像的好奇心。
《装满昆虫的口袋》第一课时教学设计
知识与技能目标 1 准确认读本课13个生字。正确 流利 有感情的朗读课文，2 了解法布尔小时候对昆虫有着浓厚兴趣的具体故事。过程与方法目标 通过朗读 感悟，抓住文中具体的词语和句子体会出法布尔对昆虫的强烈兴趣。情感态度与价值观目标 从法布尔的故事中受到启示 从小养成善于观察 善于发现的好习惯，兴趣是...
五上语文装满昆虫的口袋第一课时
教学内容教学课时。装满昆虫的衣袋。共2课时第1课时。教材版本课型。苏教版新授课。教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 精读课文，体会法布尔对昆虫的痴迷，对大自然的热爱。3 引导学生从法布尔的故事中明白无论做什么事，只要目标专。一 持之以恒，就一定会获得成功。体会法布尔对昆虫的痴迷。领悟无论...
装满昆虫的衣袋第一课时
5 装满昆虫的衣袋。教材分析 装满昆虫的衣袋 是一篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事 一件是法布尔很小的时候就因为好奇去抓一只会唱歌的虫子，结果迟回家，引发了父母的一场虚惊 一件是法布尔 岁时去放鸭子，他利用这个时机在池塘边的草丛里观察，采集了许多昆虫，但...