《我为你骄傲》第一课时教学设计

发布 2024-02-29 12:35:03 阅读 3687

教学目标:

1、有感情的朗读课文,初步认识本课生字、新词。

2、会写报、玻璃、拾、破碎六个字。

3、感受课文内容,。

教学过程;(一)谈话激趣,初步感知课文。

出示插图,交代“我为你骄傲”是途中老奶奶写给小男孩的一句话,在这句话中“骄傲”是什么意思呢?答案就在课文里,大家只要认真地读了课文,就一定能解答这些问题。

2、学生带着问题自由度课文,初步感知课文。

二)语境中学习生字。

学生自读课文,借助拼音自学生字,在课文中圈出生字,读准字音,记忆字形。

三)游戏巩固识字。

1、**车识字。

2、你指我猜。

四)指导写字。

会写报、玻璃、拾、破碎六个字,看清字形。自由口头组词,学生仿写。

五)听范读,感受课文内容。

六)留有疑问。

老奶奶为什么要说“我为你骄傲”?咱们下节课在一起解决。

我为你骄傲》是人教版二年级语文下册第六单元的第二篇课文。是一篇非常令人感动的课文,讲的是“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃,尽管当时没敢承认,但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期,当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时,慈祥又善于教育后辈的老奶奶回赠了“我”一袋饼干并在一张便条上写着:“我为你骄傲”。

本课目标除认字、写字外,还要求正确、流利、有感情地朗读课文,领悟故事中的道理和感情,学会承担责任,学会宽容。我在第一课时先帮学生扫清字词障碍,在逐步理解课文,与学生共同**,感受课文的美妙,感悟人格美。

我为你骄傲》教学设计 第一课时

22 我为你骄傲 教案设计 第一课时 教案目标 知识与技能 过程与方法 1 学生通过联系生活法 猜字谜法 熟字加或换偏旁法等会认9个字。通过同偏旁归类 关注间架结构写好 璃 继 傲 12个字。情感态度与价值观 1 正确 流利地读通课文。感受小男孩敢于承认错误 敢于承担责任的精神。教案重点 1 学生通...

《我为你骄傲》第一课时教学设计

我为你骄傲 第一课时教学设计。教学目标。一 知识与技能 1 掌握会认的 滑 玻 璃 碎 攒 箱 封 歉 顿 9个生字,并能正确书写 报 拾 滑 封 4个生字和 玻璃 继续 破碎 骄傲 4个词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。二 过程与方法 朗读课文中自学生字,读词语中巩固生字。三 情感态度价值...

《我为你骄傲》第一课时教学设计

富冲小学二年级董明春教学目标 1 认识9个生字,会写4个字和4个词语。2 由字词句引入课文,能用课文词语描述文章大概内容。教学重点 1.能正确的认读9个生字。2.正确书写4个字和4个词。教学难点 词语的理解以及体会 我为你骄傲 的意思。教学准备 生字卡片教学过程。一 骄傲 的两种意思导入课题。1举例...