《问银河》第一课时。
教学要求】1.通过听读课文和借助拼音认识生字。
2.使学生认识银河，激发学生读课文的兴趣，并能正确流利地朗读课文。
3.通过初步读文激发学生丰富的想象，获得美的情感体验。
教学重点】识写生字，朗读课文。
教学难点】初读课文，理解生字词，理清课文条理。
课前准备】多**课件。
教学过程】一、交流谈话，激发兴趣。
1．小朋友，我们都见过河，你见过的河是什么样子的？河里有些什么呢？
2．天上也有一条长长的河，你知道它叫什么名字吗？（生答，师板书：银河）。
想不想看看它是什么样子的呢？现在咱就来看一下。(课件出示银河) 你们瞧，这一条出现在天空中的很亮很亮的带子就是银河，看着它，你有什么问题要问吗？
（板书：问）
3．过渡：是呀，银河那么美，那么神秘，难怪大家会有这么多的问题要问。在一个晴朗的夜空，有两个小朋友仰望夜空，也产生了好多好多问题。
他究竟问了哪些问题呢？今天咱们一起看看去。
二、初读课文，扫清障碍。
1．听老师把课文读一遍，小朋友们要认真听，老师读后可要你们这些小评委给老师评价一下读得好不好。
2．你们想不想像老师一样读得这样流利这样美呢？那么老师告诉你们一个把诗读得美的秘密，那就是把自己想象成诗中的小主人公，好像就是你自己在问银河，这样就可以了，试试吧。遇到不认识的字，多读几遍。
3．同学们读得很认真，我相信课文中的生字宝宝你们全都认识了。（课件出示生字词）轮船、相会、宽阔、宽广、拦河大坝、宇宙飞船、牛郎织女。
4．生字会读了，咱们再来看看课文读得怎么样。首先数一数这首儿歌一共有几节呢？
5．哪个小朋友愿意来大声地读读第一小节？小朋友，仔细听，他读准字音了吗？理解“清澈”。
6．其它几小节同上。理解航标灯斜拉桥葛洲坝拦河大坝等词语。 (课件演示帮助理解)
7．各种形式练读课文。
三、学习生字，指导书写。
出示生字：轮、郎、坝、拦、相、宇、宙、
1．这是本课的几个生字，我们已经会读了，现在我们还要会写它们呢，你有什么好的方法记住这些字？请大家认真观察，好好想想，等一会儿跟大家交流。
2．引导孩子交流识字方法。
3．这些字时要注意什么呢？
4．教师范写：郎、坝、宙。
5．展示，点评成功与改进之处。
四、布置作业。
1．找一找“牛郎织女”的故事读一读。
2．在习字册上描红、仿影、练写。
问银河第一课时
主备人 审核人 课时编号 复备时间 上课时间 24问银河。1 能正确 流利 有感情地朗读 背诵课文。2.学会本课8个生字，绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3.激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向，培养学生。的想象力。教学重 难点 背诵课文 学会生字是教学重点。凭借课文的插图，帮助孩子读懂课...
问银河第一课时教案
这一行，你有什么字音想提醒大家注意的？指名小老师领读这一行。齐读词语。去掉拼音，你还会读吗？车读，相机正音，齐读。二 16 班的小朋友真厉害，闯过了第一关，孙老师相信你们第二关也应该没有问题！2 第二关 短语关。出示短语。指生读，其他学生相机正音。男女生赛读 男生读左边一行，女生读右边一行，读完再换...
《问银河》第一课时教案
2，小组共学学生词。4，老师评价 好读给组加 5，做游戏，巩固的话。具体操作 黑板上有不同颜色的星星，星星隐藏在背后的字，学生们急着读这个词，读了正确的，星星给了他一个奖。当你做这个游戏，老师可以让学生组合的单词和学会积累的话。三，表达阅读，阅读理解。阅读困难 在问题的每个部分朗读。1，丁丁到结束向...