五语下册第二单元第二课《忆读书》第一课时学案。
课型：新授主备人：五语组。
学习目标：1、 独立识字学词，认字11个，写字10个，掌握多音字2个。
2、 理解“津津有味、悬念、气愤填胸、酷爱、广泛、人情世故”等词语在课文中的意思。理解文章表达顺序。
3、 正确、流利、有感情朗读课文，深入理解作者读书生涯中悟出读书体会，培养自己读书的兴趣。理解并力争做到“读书好，多读书，读好书”。
学习重点：正确、流利、有感情朗读课文，深入理解作者读书生涯中悟出读书体会，培养自己读书的兴趣。
学习难点：通过学习，理解并力争做到“读书好，多读书，读好书”。
第一课时。学习目标：
1、独立识字学词，认字11个，写字10个，掌握多音字2个。
2、理解“津津有味、悬念、气愤填胸、酷爱、广泛、人情世故”等词语在课文中的意思。
3、理清文章表达顺序。
学习重点：独立识字学词，认字11个，写字10个，掌握多音字2个。
学习难点：朗读课文，理清文章表达顺序。
学习过程：一、 自我检测：
1、 我能认出它们并读出来。
舅宴诸葛箩岳觅绪榜篇愤填勉泛辈。
2、上边这些字我最容易写错，今后记清。
二、阅读与交流：
1、我能自己顺利地读完课文。
2、我能和同桌交流后把本文的简单提纲写下来。
3、通过读课文，我指导作者先写再写。
最后写。三、训练与提升：
1、 我会听写。
2、 我会填写：
在大家强（ ）烈的要求下，他勉强（ ）接受了这个任务。
四、学后反思：
这节课我的收获是。
第一课时第二课时
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