第四节免疫调节（第1课时）
高一生物组李学鑫。
学习任务】1、免疫系统的功能、组成 2、特异性免疫之体液免疫 3、疫苗原理
任务一】免疫系统的功能与组成
资料1：泡泡男孩的故事。
1971年9月21日，他出生在美国德克萨斯州休斯敦市的圣鲁克医院。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病─“重症联合免疫缺陷病（简称scid）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。
阅读资料1，回答下列问题：
1、泡泡男孩为什么不能和正常人一样生活？
2、除了免疫系统，人体还有哪些对抗外来病原体的结构呢，结合教材p36，找出人体的3道防线：
1）第一道防线是。
2）第二道防线是中的杀菌物质和细胞，这两道防线构成免疫。这种免疫具有的特点。
3）第三道防线包括和是出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫。
4）第道防线哪些是天生就有的，哪些是后天获得？
5）第、道防线是否只针对某种病原体的入侵呢？ （是否具有特异性）
第一道防线由和构成。
免疫 第二道防线由和构成。
免疫 __免疫。
第三道防线）
__免疫。
任务二】特异性免疫之体液免疫。
三、体液免疫的过程：
1、阅读教材p37，找出抗原、抗体的概念 。
2、写出下列细胞的功能（连线）。
1、吞噬细胞分泌淋巴因子。
2、t细胞对抗原进行摄取和处理。
3、b细胞增殖分化成浆细胞。
4、记忆细胞产生抗体。
5、浆细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞。
任务三】疫苗原理。
资料2：疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。
当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。
资料3：新加坡联合早报网６**道称，世界卫生组织表示，截至3月2日，西非在近期又有78人死于埃博拉病毒，另有21个新增感染病例。至此，埃博拉已在西非造成了9792人死亡，并共计感染了23934人。
世界卫生组织总干事长陈冯富珍在声明中称，大规模埃博拉疫苗试验将于本周末在几内亚启动，两种正在开发阶段的候选疫苗——cad3与vsv-ebov已经通过了对人体的安全测试。如果试验发现疫苗有效，将成为历史上抗击埃博拉病毒的第一个预防性药物。
阅读资料，回答下列问题：
1、打疫苗可以预防某些疾病，说明原理。
2、如果埃博拉病毒疫苗研制成功，人们注射疫苗后就能保证以后不感染埃博拉病毒吗？试说明原因。
增强免疫、健康生活】
1、 吃什么：维生素a、维生素c缺乏时，白细胞内维生素c含量减少，白细胞的战斗力减弱，人体易患病。富含va的食品：
鱼肝油、胡萝卜等。富含维生素c的食物有花菜、青辣椒、橙子、葡萄汁、西红柿；
2、 补锌硒、维生素b1、b2等多种元素可增强免疫力，补锌能提高人体免疫力，并缩短感冒病程。 所以补锌可多吃含锌丰富的食物，如牡蛎、生蚝、核桃、蛋黄等。
香蕉能够增加白血球，改善免疫系统的功能，每天吃1-2根香蕉，可以提高身体免疫力。
3、适量运动；4、别抽烟、少喝酒 ；5、心态平和些，兴趣广泛些；
免疫调节第一课时学案
预习案 免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别 排除 以维持内环境的平衡和稳定。2免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 包括。免疫细胞。免疫 发挥免疫。系统作用的细胞。位于。免疫活性物质。3.免疫的分类 从功能角度分类 1 免疫防卫功能 第一道防线由 和 构成。免疫 第二道防线由 和 构成。免疫...
免疫调节 第一课时
编写人 情境创设 当我们体内有炎症时，扁桃体会肿大，有时颌下等部位还出现淋巴结肿大。你知道只是为什么吗？伤口感染化脓后，脓液是什么？知识导学 一 免疫调节对维持内环境的意义 免疫调节可对付和免疫调节依靠。来实现。二 免疫系统的组成。1.免疫 包括等，是免疫细胞的场所。2.免疫 在骨髓中成熟 位于 迁...
免疫调节 第一课时
班级姓名小组小组评价 第 2 章第 4 节免疫调节 第一课时导学案。学习目标 1 了解免疫系统的组成及人体保卫的三道防线。2 掌握体液免疫和细胞免疫的过程及两者之间的关系。学习重点 免疫系统的防卫功能。学习难点 体液免疫和细胞免疫的过程。学习方法 阅读分析 讨论交流 联系生活实际。自主学习 一 免疫...