《学棋》第一课时教学设计之一。
学棋》第一课时教学设计之一。
教学要求：初读课文，能正确、流利地朗读课文。书写生字：棋艺盘鹅弓箭。教学过程：
一、谈话导入。
1、小朋友们，喜欢下棋，吗？你知道棋的种类有哪些？
2、介绍围棋（**出示围棋）
围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。想知道围棋是怎么下的吗？今天我们就来学一学：板书：学棋。
二、初读课文。
1、学生自由大声读课文。
2、小组学生自查，并反馈自查情况。3、指名分段读难读的句子：
一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方/还要问上几句。
他想，要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！后来，那个专心听讲的学生/成了出色的棋手，而那个老是走神儿的学生，棋艺一直没有多大的长进。4、小组读课文，读后评议5、齐读课文。
三、学习生字书写：棋艺盘鹅弓箭1、学生齐读生字2、记忆生字、书空默写3、教师范写：箭、盘、鹅。
4、学生完成习字册。
《学棋》第一课时教学设计
13学棋。教学目标 1 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3 理解课文内容，教育学生，读书 学习要专心致志。教学重点 理解 独一无。二 专心致志 等词语 朗读 背诵课文 理解课文，使学生懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进。教学难点 理解 独...
学棋第一课时教学设计
13学棋第一课时教学设计。教学过程 一 导入新课。师 看刘老师给你们带来什么？出示 围棋。认识 围棋，师简单介绍围棋。师 这两个生字你们认识吗？指名读，齐读。师生分析围棋字形。师 围棋可以锻炼人们的大脑，使我们小朋友越来越聪明，今天这节课我们要学的内容就和围棋有关。师板书课题。生书空。齐读课题。二 ...
学棋》教学设计 第一课时
13.学棋。第一课时。一 新课导入。同学们，你下过棋吗？学生发言 今天我们就学习一个和围棋有关的故事。这个故事叫 学棋 板书课题。二 出示教学目标。1 认识并会写 棋 围 能 等生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 初步理解课文。三 初读课文。今天，老师带来了一个节目，和小朋友一起闯关。闯关成...