一、 背景导入。
春秋是我国第一次全国大**形成时期，这是一个弱肉强食的时代。当时全国分为140多个大小诸候国，经常发生征伐。其中以晋楚两国尤其突出。
在晋悼公继位前，曾经称雄一时的晋先后被楚强占去郑、陈、蔡等地，晋悼公继位时又趁机占了东部要邑——彭城。作为当时的国君——悼公，此时最大的的心愿是（振兴国家、收复失地、打败楚国），而这些愿望的实现都要有一位杰出的将领才行。谁能帮他实现心愿呢。
让我们随着一个关键人物祁黄羊---重回那段纷争的历史。 齐读课题 9祁黄羊。
二、 整体感知。
1、 请同学自读课文，读准字音，读通句子，并想想文章讲了祁黄羊的什么事？ 学生自读课文。
2、 学习生字新词。
霸主征伐晋悼公举荐召见慎重避免。
3、 交流： 文章讲了祁黄羊的什么事？ 学生各抒己见。
（讲了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”荐贤当中军尉的事）
表扬：你真会读书，这十个字就能概括祁黄羊的所做的事。
“中军尉”是什么意思？
⑴本文写祁黄羊几次举荐人选？从哪儿写到哪儿？
⑵他第一次举荐谁？是哪几个自然段写的？（外举不避仇）
他第二次举荐谁？是哪几个自然段写的？ （内举不避亲）
三、 学习课文。
祁黄羊因病辞职。 第二段：（3—11）：
祁黄羊两度荐贤。第三段：（12）：
祁黄羊举荐受称赞。
2、分段指名朗读课文，注意正音。四、作业 1、用钢笔描红。 2、读一读，再抄写。 兴亡举荐慎重人选推荐合适 3、课后流利地读课文。
祁黄羊第一课时
第一板块了解故事。1 同学们，今天老师给大家引荐一位很有名的历史人物，他生活在2000多年前的春秋时代，他的名字叫 祁黄羊 谁来给我们板书课题？指导书写 祁 2 这是一篇描写人物的文章，课文把他的名字作为题目。你在预习读到这个题目的时候，你想了哪些问题？学生围绕课题质疑 祁黄羊是一个怎样的人？课文叙...
《祁黄羊》第一课时
祁黄羊。第一课时。教学目标 1.学习生字新词，理解词语意思，将课文读通读顺。2.初读课文，了解课文大意，初步领会祁黄羊做事出以公心的精神。3.正确 美观地书写本课生字。教学过程 一 谈话导入，初识祁黄羊。1.同学们，通过以前的学习，我们认识了卧薪尝胆的 勾践，见识了尊重人才的 刘备，也领略了雄才大略...
祁黄羊第一课时
第一课时。一 谈话导入。1.在语文课上，我们认识了许多历史人物，提到越王勾践，我们会自然而然的想到一个成语，是什么？一起说 卧薪尝胆 从中我们可以感受到他那颗忍辱负重的心 提到林则徐，我们会想到一段历史，一起说，虎门销烟 从中我们可以感受到他那颗忧国忧民的心 今天老师再给你们引荐一位我国春秋时响当当...