教学内容。
4.温馨的港湾。
总课时数第（8）课时。
知识能力。教学目标。
情感态度与价值观：
通过讲解自己名字的来历、诉说长辈对自己无私的关爱等教学活动，让学生感受父母长辈的养育之恩，体会家庭人员间的亲情；激发学生孝敬父母长辈、关心热爱自己的家庭。能初步感受到自己的成长离不开父母的教导、离不开可爱温馨的家庭。
过程方法教师网络授课与学生活动相结合的互动教学法。情感态度让学生感受父母长辈的养育之恩，体会家庭人员间的亲情；激发。
学生孝敬父母长辈、关心热爱自己的家庭。价值观。
教学。重难点课前准备。
使学生在活动中感受到父母长辈无私的关爱，体会到家庭无比的温馨、幸福。
课前预习。教学过程。
一）、名字的故事，“温馨”的感受：
备课手记。1、引入：听老师讲名字的故事，猜猜她是谁？2、活动：a、学生自由讲解自己名字的故事。（好朋友互说、师生互说）b、小记者采访。（互问互答）
3、小结：小朋友们，让我们铭记父母长辈们对我们的希望，快乐生活，健康成长，将来成为建设祖国的栋梁。
二）、浓浓的关爱，“温馨”的体现：其实，有心的小朋友能感受到，在我们生活中的每一天，我们的家人就是用无声的爱，呵护着我们的成长！
1、请大家看看这几组感人的画面吧！（随机**录象：a、下雨天，爷爷背我行走。
b、生病时，爸爸细心照料。c、遇到困难，妈妈耐心鼓励。d、做错事，奶奶严厉批评。
）2、活动：学生回忆并诉说自己所经历的往事，感受到父母长辈的爱。3、小结：
听了刚才那一段段感人的话，让我们深切感受。
到长辈的爱是那么伟大。无论是慈爱，还是严爱，都能体现一份“温馨”。那么，小朋友们，让我们一起为自己拥有一个“可爱、温馨的家”，而歌唱吧！（**歌曲：甜蜜的家师生、家长齐唱）
教学反思。
第一课时家,温馨的港湾
思想品德八年级上册第一课相亲相爱一家人。一 学习目标。1 理解生命是父母赋予的，感受家庭生活的温暖 2 体会父母为抚养教育自己付出的辛劳，了解父母对我们的抚养和教育，理解为什么要孝敬父母？3 懂得孝敬父母最基本的要求是尊重 热爱 理解父母 知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。二 导学提纲 认真读...
八上第一课第一框《家,温馨的港湾》
第一课相亲相爱一家人。第一课时家，温馨的港湾。设计人 常平初中皇甫晓霞。学习目标 1 感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，感恩父母。2 能做到孝敬父母和长辈，养成关心 体贴父母的行为习惯。3 能说出孝敬父母的原因，能记住孝敬父母的具体要求。重点难点 重点 孝敬父母和长辈。难点 真正把对父母...
4课第一课时
课时总编号 教材第 单元第4课面对欺负和威胁第 1 课时。教1 在纷繁复杂的社会生活中，正确对待生活中的压力和挫折 学2 面对欺负和威胁要敢于倾诉和举报，要向有关部门求助，避免无情要的心灵伤害。求教学日期月日星期课前准备。文字幻灯片。教学过程。一 被人欺负怎么办？过渡 这是一件真实的事，说的是一位女...