思想品德八年级上册第一课相亲相爱一家人。
一、学习目标。
1、理解生命是父母赋予的，感受家庭生活的温暖
2、体会父母为抚养教育自己付出的辛劳，了解父母对我们的抚养和教育，理解为什么要孝敬父母？
3、懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。
二、导学提纲(认真读书，根据提纲找出答案、统一答案、简要记忆答案)
1、 怎样理解“家，是我们温馨的港湾”？（家在个人生活成长中的重要作用）
2、我们为什么要孝敬父母？
3、在生活中我们应该如何孝敬父母？
三、 学习过程。
1、举一举：
1）、同学们一定去过很多地方，你比较熟悉的地方有哪些？
2）、你最熟悉的地方是**？为什么最熟悉？（提示：从成员和交往来分析）
2.读一读：p4---5页可爱的家。
思考：你的感悟是什么？
3、议一议：父母赋予我们生命，也是我们的第一任老师。在我们成长的过程中，父母爱起了无比重要和不可替代的作用。请大家谈一谈父母是如何关爱自己的？（提示：从抚养和教育两方面）
4、思一思：
我们是否应当孝敬父母？为什么？
5、读一读：课本第 6页故事。
说一说：你在生活中一定做过许多孝敬父母的事情，请给大家讲一讲！
6、思考：通过本节课的学习，今后我们应当怎样报答父母的养育之恩？
四、例题解析：
材料：大家知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴的喂给它，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
这就是人们常说的“乌鸦反哺”。动物尚能如此，何况人乎？中国有句俗语“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是父母的养育之恩。
问：“乌鸦反哺”给我们哪些启示？
解析启示题做法：
第一步：回答“道理”（是什么或为什么）
第二步：回答“做法”
答案：1、（1） 父母给予了我们生命，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
2）父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
五、巩固练习。
一）、单项选择：
春节晚会中，歌曲《让爱驻我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭中最重要的是。
a、成员间的血缘关系 b、家中有亲人，家中有亲情。
c、平安和快乐 d、优越的物质生活条件。
年度感动中国人物---陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的**移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏**。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们 （
a、父母可以满足子女的一切要求b、父母教会子女如何做人。
c、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱 d、父母教给子女基本的生活技能。
3、“纵然游遍美丽的宫殿，享受富贵荣华，但是无论我走到**，都怀恋我的家。”这是因为 （
家中有父母的牵挂②家是我们温馨的港湾③家，能满足个人所有的需要 ④ 家是一个充满亲情的地方。
ab、②③c、①②d、①③
4、从古到今，人们一直在赞扬那些孝敬父母的人，而那些遗弃父母的人会受到人们一致的谴责，甚至还会受到法律的制裁，这是因为。
父母给予了我们生命，父母养育我们**②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，还从思想品德上关怀、教育我们③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 ④遗弃父母仅仅是不道德的行为。
a、②③b、①②c、①③d、①②
5、下列关于孝敬父母的说法正确的是。
孝敬父母是做人的本分 ②孝敬父母既是品德高尚的表现，也是自觉守法的表现③我现在还小，暂时还不能孝敬父母 ④孝敬父母就要绝对听从父母。
a、①②b、②③c、③④d、①③
二）、非选择题：
父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下长大。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望。直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。
滴滴眼泪是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢……
1）“父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下长”，请回想一下，父母是怎样抚养我们长大的？
2）、“当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢”，这给我们哪些启示？
八上第一课第一框《家,温馨的港湾》
第一课相亲相爱一家人。第一课时家，温馨的港湾。设计人 常平初中皇甫晓霞。学习目标 1 感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，感恩父母。2 能做到孝敬父母和长辈，养成关心 体贴父母的行为习惯。3 能说出孝敬父母的原因，能记住孝敬父母的具体要求。重点难点 重点 孝敬父母和长辈。难点 真正把对父母...
《家》第一课时
一 揭示课题。1 谈话导人 我们每个小朋友都有自己的家，说说你觉得家怎么样？今天我们来学习一篇新课文 板书 家 2 请小朋友想想自己的家，请读好它。二 指导看图。说说你看懂了什么？指导学生由远及近，由上而下说说图上有什么 有位作者看到了这么美的景色，写出了一首优美的儿歌，把课文翻到83页，你就能看到...
家第一课时
一 揭题。小朋友说起自己家的时候，都有说不完的话，老师从你们高兴的小脸上看出来了，我们每个小朋友都有一个幸福温暖的 小家 你知道，白云，小鸟 鱼儿，种子，有家吗？今天，我们一起帮他们找家。出示课题 家 谁会读课题？请小朋友一起读课题。诗里的家究竟是什么样的呢？想不想去看看呀？二 初读课文，整体感知。...