澳大利亚》导学案 第一课时

初中地理导学案 2010年06月17日。

课题：《澳大利亚》导学案（第一课时）

审定编写：

课前回顾：1.巴西最大的工业城市是人口多分布在地区。主要人种为 ；其次是人种。

2.巴西是南美洲面积最大、人口最多、经济实力最强的国家。是世界上最大的生产国和出口国。

一、导学目标。

1.在地图上能指出澳大利亚的位置、澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛、首都堪培拉。

2.运用地图，了解澳大利亚地形特征，以及地形与气候、人口分布的关系。

3.运用**和资料，了解澳大利亚野生动植物种类，并分析其特有性的原因。

二、学案导学：

**一：地理位置。

1.半球位置：位于半球（南、北），唯一独占一块大陆。

2.纬度位置纬线）穿过澳大利亚中部。

3.海陆位置：东洋西： 洋，南： 洲， 西北： 洲。

**二：城市和人口。

首都是位于洋沿岸。

1.城市澳大利亚最大的工业中心和港口城市是位于洋沿岸。

澳大利亚第二大城市是位于洋沿岸。

珀斯是印度洋沿岸的城市，位于洋沿岸。

2.澳大利亚人口密度小，面积较大，是一个的国家。

澳大利亚人口和城市主要分布在一带。原因：气候适宜，交通便利，开发历史。

悠久。澳大利亚人主要是英国移民后裔，通用语。南半球发达的资本主义国家。大洋洲面积最。

大的国家。**三：低平的地形：起伏最和缓的大洲。

西部是低矮的占60%

中部为大面积的地下水丰富，有典型的大自流盆地（澳大利亚大盆地）

东部为有大分水岭。

澳大利亚最大的河流是河，发源于大分水岭，从东南部注入洋。

世界最大珊瑚礁群礁，位于沿岸，是重要旅游区。

地势最低点湖，最大岛屿岛。

**四：古老的动物：

由于澳大利亚长期孤立于南半球的海洋上，自然条件单一，动物演化缓慢，所以有许多古。

老的生物保存至今。特有的动物有： 鼠兽、鸸鹋、针鼹等。

1.澳大利亚的动物有什么特点？这些特点是怎样形成的？有哪些特有动物？

澳大利亚在几千万年前就与其他大陆分离，长期孤立于半球的汪洋之中，再加上当。

地条件比较单一，使得动物的演化十分许多古老的野生动物种类仍能。

保存至今。有袋鼠、树袋熊、袋狸等有袋类哺乳动物，还有卵生哺乳动物鸭嘴兽和针鼹，还。

有珍稀动物鹂鹋等，在澳大利亚以外都找不到。

三、达标提高。

一、读图：1．读下面“自流井的结构”图，回答：

(1)自流井位于大自流。

盆地内，该盆地位于澳大利亚部。

2)澳大利亚自流井的井水盐分太高，不宜用来灌溉农田，一般可作饮水。

2.读澳大利亚图：

1）填空：海洋：ab

城市。山脉。

岛屿。地形区。

2）知识拓展：从图上可以看出，澳大利亚的。

煤矿分布在部，铁矿分布在部。

3）在图上画出南回归线的大致位置。

4）简答：澳大利亚人口和城市主要分布在东南沿海一带的原因是什么？

5）简答：为什么澳大利亚的动物具有古老性、特有性？

澳大利亚》导学案 第一课时

初中地理导学案 2010年06月17日。课题 澳大利亚 导学案 第一课时 审定编写 课前回顾 1.巴西最大的工业城市是人口多分布在地区。主要人种为 其次是人种。2.巴西是南美洲面积最大 人口最多 经济实力最强的国家。是世界上最大的生产国和出口国。一 导学目标。1.在地图上能指出澳大利亚的位置 澳大利...

《澳大利亚》第一课时学案

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《澳大利亚》导学案第一课时教学设计

学习目标 1 对照地图，说出澳大利亚的地理位置，概括其主要特点。2 概括澳大利亚特有生物众多的自然特点，读图分析其形成原因。3 了解澳大利亚养羊业的发展现状及羊肉和羊毛的出口情况。4 对照澳大利亚牧羊带分布图 地形图 降水分布图，找出澳大利亚牧羊带与地形 降水的对应关系。学习重点 1 澳大利亚生物的...