第一课时。一。字词过关。
1.给加点字注音。
交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（）差使（）照看行李(）
踌躇()蹒跚()颓唐()举箸()簌簌()
2.解释词语。
狼藉：簌簌：
变卖典质：惨淡：赋闲：勾留：踌躇：迂：蹒跚：颓唐：
触目伤怀：自已：
情郁其中：琐屑：惟：箸：大去：
二。作者了解。
本文作者，字，扬州人。他是、学者、。他的作品收在里。
背影》是记实散文，写于1925年。
三。文体解读。
一）整体感知。
1.这篇文章记叙的主要事件是什么？
2.这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？
3.我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子。
二）导学达标。
1.背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．2.课文几次提到了背影？给你感触最深的是哪一次？表达了什么中心？
第七课第一课时学案
第七课个人收入的分配。第一框按劳分配为主体多种分配方式并存。主备人 樊冬梅 马丽娜。审稿人 樊冬梅。学习目标 我国的分配制度是什么，为什么 按劳分配是什么，为什么，地位 多种分配方式并存是什么，为什么。学习重点 按劳分配的基本内容及意义 按生产要素分配的含义及意义。学习难点 按生产要素分配。学习方法...
背影第一课时导学案
八年级语文导学案 永久的悔 第一课时。设计者 王文钰时间 2014.3.22 学习目标学习重点。1 积累文中生字词，理清文章结构。2 朗读课文，找出文章线索然后围绕这个线索领悟文章情感。3 引导学生体会父母 长辈对自己的爱。体会作者永久的 悔 是指什么。难点预设。学习文章质朴而蕴含深情的语言。自主学...
《背影》第一课时导学案
八年级上册语文导学案编号 0681018 主备人 马红丽审核人 上课时间 集体备课。课题 背影 第一课时学习目标 1 积累生字词及作家作品常识。2 整体感知课文内容，体会朴实的语言所包含的丰富感情。3 理清文章线索，分析 背影 在表现父子情深上的作用。学习重难点 1 整体感知课文内容，体会朴实的语言...