1、指名朗读,课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大?
三个俑坑的总面积和兵马俑的数量;一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量。)
2、为了说明秦兵马俑的规模宏大,课文的语言在表达上有什么特点?
列举了大量的数据,增强直面感受。)
3、说说游人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受?
走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。)1)这是什么句?(双重否定句)
2)换一种说法。
走进大厅,所有的人都为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 走进大厅,人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服?
4、有感情地朗读课文第二段。
四、指导写字。
1、老师示范。 2、学生描红。
五、布置作业。
抄写词语;有感情地朗读课文。
14 秦兵马俑第一课时
教学课题。14 秦兵马俑。课型。状物类散文。本课题教时数 二本教时为第1教时备课日期4月6日教学目标 1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3.联系课文内容领会 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明 在文中的作用。教学重点 难点 教学重点 指导学生正确地朗...
《秦兵马俑》第一课时教案
秦兵马俑 第一课时教案。教学目标 1 学会本课8个生字,理解生字组成的词语,认识多音字 乘 2 能正确 流利朗读课文,理清课文脉络。3 研读课文第一二段,凭借课文的语言材料,理解 举世无双 等词的含义,领略秦兵马俑恢弘的气势,初步感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。教...
《秦兵马俑》第一课时教案
教学目标 1 学会本课8个生字,理解生字组成的词语,认识多音字 乘 2 能正确 流利朗读课文,理清课文脉络。3 研读课文第一二段,凭借课文的语言材料,理解 举世无双 等词的含义,领略秦兵马俑恢弘的气势,初步感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。教学过程 一 激发兴趣,解...