沿渠片五年级语文导学案。
课题：14 秦兵马俑 （第一课时）
班级： 姓名：
学习目标】1、认识8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
自主预习】1、选择正确读音，用“√”画出来。
擎着（qíng jìng） 模拟（shì nǐ） 战车千乘（chéng shèng）
军吏（shǐ lì） 战靴（xié xuē） 惟妙惟肖（xiào xiāo）
2、朗读课文，了解课文的主要内容，能完成下面的填空。
课文主要从和两个方面具体介绍秦兵马俑。 总面积达（ ）米，坑内有兵马俑近（ ）个。类型主要有将军俑。
合作**】小组合作、交流：你最喜欢课文的哪部分描写，为什么？（先独立完成，课上交流）
检测提升】1. 读一读，再组词。
jiānchéngm
间乘模 jiànshèngm
供吏弋跪。拱史戈桅。
2 补充下列成语。
）世无双所向披南（ ）北（ ）
）无仅有若有所妙（ ）肖。
）死搏斗神态自欲试。
）首挺胸养精（ ）锐有神。
《秦兵马俑》第一课时导学案
学习目标 1.学会本课生字新词，积累课文中的成语。2.联系课文内容，领会 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。这句话在文中的作用，整体感知课文。3.通过具体语言文字，感受兵马俑的规模宏大。自主预习 1 预习要求。1.自读课文，读准字音，读通读顺课文。2.领会 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多...
秦兵马俑第一课时
沭阳县南湖小学集体备课定案。2016 2017学年度第二学期 五年级语文学科主备人王艳时间2017年4月5日课题。14.秦兵马俑。课时。教学内容 14.秦兵马俑 第一课时 教学目标 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语的意思。2.能正确 流利 有感情地朗读课文，理清文章脉络。3.初步理解课文内容...
秦兵马俑第一课时
一 揭题 释题。1 揭题 今天，我们学习第十三课 秦兵马俑 齐读课题 2 学生介绍通过预习或读同步阅读所了解到的秦兵马俑。3 师 秦 是指什么？这里的 俑 是什么？秦是秦王朝，俑是古代殉葬的偶像，多用泥烧制或木材雕刻 4 师 说到秦王朝，我们会想起一个皇帝 秦始皇，有一首诗是这样写的 秦皇扫六合，虎...