多位数的认识第一课时简案

您现在正在阅读的多位数的认识第一课时（简案）文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！多位数的认识第一课时（简案）多位数的认识第一教时（简案）1、出示一组生活中的数，让学生感受。

问：你还知道生活中的哪些数？你还了解有关数的哪些知识？

（让学生充分交流）

2、激发自学课本第3页内容，让学生把要点划一划，再展开交流。

3、判断：（1）自然数都是整数，但整数不一定是自然数。（2）最小的自然数是0，最大的自然数是10000。

4、引入：在日常生活和生产中，还经常用到比一万大的数。要想正确地读写这些数，还必须先学好有关多位数的知识。（板书课题：多位数的认识）

5、让学生自学课本第4页到第5页数位顺序表上方的内容，并思考下列问题：

1）你知道哪些计数单位？相邻两个计数单位之间的进率是多少？具体说一说。

2）什么叫做十进制计数法？你是怎样理解的？你对计数法还有哪些了解？

3）什么叫做数位？请你举个具体的数说一说。

6、小组交流后，集体交流、补充、评价，形成数位顺序表。

第1页。7、完成练一练第题。8、比一比谁说得既快又对。

1）从个位起，第（）位是（）位。（2）最高位是（）位的数是（）位数。（3）一个（）位数的最高位是（）位。9、作业：练习一第题。

10、课后查阅资料，搜集生活中的数、交流。

第2页。

您现在正在阅读的多位数的认识第一课时简案文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！多位数的认识第一课时简案多位数的认识第一教时简案 1 出示一组生活中的数，让学生感受。问你还知道生活中的哪些数？你还了解有关数的哪些知识？让学生充分交流 2 激发自学课本第3页内容，让学生把要点划一...

18 莫高窟第一课时教学过程一导入。1 老师这里有一首小诗。指名读，齐读 2 在我国的大西北，在古老的丝绸之路，有一座举世闻名的艺术宝库，它被称为人类艺术的殿堂。它就是出示齐读。而飞天正是敦煌莫高窟的标志。3 今天，我们将跟随作者的文字走进莫高窟，领略这座举世闻名的艺术宝库的神奇魅力。二...

苏教版新教材三年级下册认识年月日第一课时简案。周山镇实验小学王万桃。1 承前启后，情境导入。通过神舟十号载人飞船成功发射，激发学生的爱国情怀，引导学生立志努力学习报效祖国通过倒计时，帮助学生回忆起已学时间单位秒通过成功发射时间 2013年6月11日17时48分30秒让学生说出里面涉及到...

多位数的认识第一课时 简案