12《夜莺的歌声》课时练。
第一课时。一、看拼音，写词语。
kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi
xí ɡuàn yǐ fánɡ wàn yī shuǎi diào wèi yǎng
二、选择字词的意思。（只写序号）
1.光：①光线 ②光彩，荣誉 ③景物 ④光滑⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只。
光着头为国增光（ ）
阳光灿烂把敌人消灭光（ ）
2.挺：①笔直 ②伸直或凸出 ③很 ④量词。
一挺机枪昂首挺胸（ ）
挺美的笔挺（ ）
3.新鲜：①（花朵）没有枯萎 ②（空气）经常流通，不含杂质气体（事物）出现不久，还不普遍。
乡村的空气多新鲜！（ 这事儿真新鲜！（
我喜欢新鲜的花朵。（
三、组词。消梢淘喂（ ）
哨削陶偎（ ）
捎宵掏畏（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
的小路的眼睛。
地回答的树林。
）的上衣地微笑。
）的花园的歌声。
）地站着。
参***。第一课时。
一、口哨手枪汉子烧毁鬼子习惯以防万一甩掉喂养。二、1三、消灭口哨捎回树梢削掉元宵
淘气陶冶掏出喂养依偎畏惧
四、弯弯大大高兴茂密漂亮
幸福美丽嘹亮笔直。
夜莺的歌声第一课时
课题 夜莺的歌声。授课时间 2012年3 月 26 日。教案序号 45 课型 新授。教学目标 认识 个生字 会写 个生字。理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。理解课文中含义深刻句子的意思。有感情地朗读课文。德育渗透 通过了解这个小故事，教育学生从小热爱自己的祖国，当祖国...
夜莺的歌声第一课时
夜莺的歌声 第一课时教学设计。1.让学生知道本单元学习1.学生自由读课文，动口。动手，1.改变学习方式，课堂上把学习内容 课文特点 学习要培养学生的阅读能力。主动权交给学生。授课人 求。2.字词是构建语文大厦的基石。四2.理解重点句子，反复朗读。感班级 四年级年级课文，识字教学也不能放松。悟。2.激...
13 《夜莺的歌声》第一课时教学设计
认识会写本课生字 能正确读写本课词语。教学目标。理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。理解课文中含义深刻句子的意思。教学重点教学难点教学用具。了解被称为 夜莺 的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。了解开头三个自然段和最后两个自然段之间的相互照应。小夜莺 的机智...