识字3.小青蛙第一课时导学案。
班级姓名。学习目标：
1. 1.通过儿歌诵读，认识“清、晴”等12个生字和病字头1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。
2.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。培养自主识字和写字的能力。
学习重难点：
重点：学习形声字识字的方法，提高识字能力。
难点：学习运用形声字的构字规律帮助自己认识更多的字。
一、 认读生字：
清晴眼睛保护害事情请让病。
1.认读生字，给生字组词。
2.说出生字的偏旁部首。
3.生字**现了几个和“青”读音相近或相同的字？应该怎样区分他们？
二、田字格里书写生字： 青清气晴情请生。
1.观察生字间架结构，会笔画顺序。
2.给生字组词、说句子。
三、自我检测。
1.看拼音，写词语。
qīng shuǐ qíng tiān xīn qíng qǐng wèn shēng qì
2.选择生字组成词语。
眼求 （ 天 （ 水心蛙。
答案：1. 清水晴天心情请问生气。
2.眼睛请求晴天清水心情青蛙。
3小青蛙第一课时教学设计
课题 小青蛙 教学2.正确 流利的朗读韵文。课型。新授课。1.结合认识本课的12个生字，会写本课的7个生字。认识一种笔画 横折提 目标3.了解形声字的特点，能运用形声字的构字规律识记本课生字。4.背诵韵文，通过韵文培养学生保护青蛙，保护环境的意识。重难教学重点认识本课的12个生字，会写本课的7个生字...
识字3 第一课时
识字3 第一课时。一 教学要求 1 正确朗读课文。2 初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生汉字的兴趣。3 学习 舟 竹 石 川 燕 生字。二 教学重 难点 初步认识到一些汉字是由图画演变而来的。掌握生字的音 形 义。三 教学准备 生字卡片 多 四 教学过程 一 出示挂图。师 在很久以前，我们...
识字3第一课时
八里小学 以学定教 构建自主课堂 导学案。课题识字3课时数2 第1课时。1 学会 灶，尖，歪，尾 理解由生字组成的词语。2 初步理解会意字的构字特点，学会看图领会字意识字，激发学生学字的。教学兴趣。目标。重点学会 灶，尖，歪，尾 难点初步理解会意字的构字特点教学课件准备。教师导学。一 复习旧字，导入...