把分数写成小数时，可以依照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开。
学生讨论：什么叫小数？(教师补充并说明)
2. 教学小数的读法与写法。
1）教师出示数字：6.5 0.04 160.073请同学读一读。
总结读法：整数部分是“0”的就读作零，整数部分不是“0”的就按整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。将你读出来的内容用汉子写下来。
2）教师出示数字：四点。
三九、零点四零。
八、三十点零一五。
提问：写小数时应怎样写呢？
教师说明：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作0），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
同学们自主完成练一练。
三、巩固练习。
1.试一试。
学生自主填空。
请学生用小数的意义进行说明，集体交流。
2.完成练习五的第题。
学生自主完成，指名回答。
3.布置课后作业。
自己写几个小数，读出来，并说说它们各表示什么。
练习五第题。
4、课堂小结。
通过本节课的学习，你有什么收获？
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