《新型玻璃》第一课时课堂实录

发布 2024-02-27 07:45:09 阅读 7305

《新型玻璃》第一课时课堂实录。

一、谈话质疑,揭示课题师:同学们,你们认识它吗?生:玻璃。

师:同学们,你对玻璃有哪些了解?生:玻璃可以遮风挡雨。

生:夏天开冷气,玻璃可以让冷气留在屋子里师:是啊,保持温度。还有什么作用?生:还可以防止小偷来偷东西生:深色的玻璃还可以挡光。

师:我们的日常生活中离不开玻璃,它对人们的帮助极大,而今天,也有很多新型的玻璃(板书课题),“新型”是什么意思呢?生:就是全新的。

师:全新的?那我们很多新出厂的玻璃也可以是新型的了?生:新的类型。

师:对了,是新的类型,这说明它在原有的、一般的基础上又有了改进。看到这个题目,你们想提出什么问题?生:新型玻璃有什么?

生:这些新型玻璃有什么特别的呢?生:这些新型玻璃对人们有什么帮助?

师:你们的问题都提的很有价值,相信学习了课文之后我们就明白了。二、初读课文,整体感知。

师:请同学们默读课文,要求。

1)在文中画出生字、新词及不理解的词。也可以运用自己喜欢的方法,记住难写的生字。

2)画出课文中主要介绍了哪些新型玻璃。师:接下来我们学习生字词。

急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、夹子、粘贴博物馆、安然无恙、藕断丝连师:我们**车读这些词语师:请全班同学齐读这些词语。

师:“夹”这个字有两个基本读音,分别是jiā和jiá,读一声时可以组生:夹杂、夹子、夹住。

师:不错,那读二声的时候可以组……生:夹袄、夹衣。

师:“安然无恙”要注意“恙”的写法,羊字不出头。“藕断丝连”注意“藕”

字的写法,最后三笔为竖、提、点。

师:刚才读了课文,请同学来说一说课文主要讲了哪几种新型玻璃?生:夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吃音玻璃。

三、自主**,合作交流。

师:我们再来朗读课文,注意读课文的时候要抑扬顿挫。

师:夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声。

警察马上赶来并抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。报警的是玻璃。请大家快速阅读课文第l自然段,思考:

夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解。

生:这种玻璃的特点是玻璃中夹一层金属丝网生:它可以自动报警。

生:这种玻璃可以防盗,像自动报警器一样,这样我们就安全了。师:是啊,那也就是说,这种“夹丝网防盗玻璃”的特点是可以生:自动报警师:它的作用是可以生:防盗。

师:学习了第一自然段,请同学们利用第一段的学习方法,自己默读2——5自然段,画出后面四种玻璃的特点和作用,并填入**。填好后进行汇报。生:自读后并填**新型玻璃名称。

特点。作用防盗。

夹丝网防盗玻玻璃中夹一层金属丝网,可。

璃夹丝玻璃。

以自动报警。

非常坚硬,藕断丝连。

高层建筑采用,安。

全。变色玻璃反射阳光,随阳光强弱改变。

颜色。吸热玻璃吃音玻璃。

阻挡强光和冷气消除噪音。

调节室内光线。

使房间冬暖夏凉闹市临街建筑物采用,减少噪音。

生:夹丝玻璃的中间也有一层金属丝网,这种玻璃非常坚硬,而且碎掉也。

会藕断丝连,这就是它的特点。师:拿它的作用是什么呢?生:很安全。

师:谁来汇报变色玻璃的特点和作用?

生:变色玻璃可以根据阳光的强弱,自动改变玻璃颜色的深浅。调节室内光线。

生:吸热玻璃是可以阻挡阳光和冷气的,可以让房子变得冬暖夏凉。生:吃音玻璃最大的特点就是消除噪音。

师:同学们都总结的很正确,这充分说明你们读书的认真,掌声表扬自己(掌声)

师:了解了这些新型玻璃的特点和作用,作者在写这篇说明文时,是如何。

来表达出它们的特点和作用呢?我们下节课再来学习。四、总结全文,激发兴趣。

师:刚才我们通过合作学习,了解了五种新玻璃的特点作用,而且领悟到。

了作者用上了举例子、打比方、列数字等方法把新型玻璃写得更清楚、更具体、更生动。

师:科学使一切皆有可能,只有我们不断探索,去创造和发明,还会出现许许多多新型玻璃,让我们下节课再继续去研究吧!下课!

新型玻璃第一课时

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