第一课国土与人民：辽阔的疆域。
1课时）徐燕玉。
教学目标：1．知识与能力：从中国领土的四个端点、邻国、海域等角度了解中国辽阔的疆域，知道中国是一个海陆兼备的国家。
2.过程与方法：通过本课逐渐学会如何从地图中获得有效信息。
3.情感态度与价值观：认识我国辽阔的疆域，增强民族自豪感。
教学重点：从陆域、海域两方面了解中国辽阔的疆域，知道中国是海路兼备的国家。
教学难点：学习分析中国海路兼备的特点有何优越性。
一、课前自学自主**。
1. 中国在世界上的位置。
从半球位置来看：中国位___南\北)半球东\西)半球。从海陆位置来看：
中国位于世界最大的大陆或洲）__东、西）部，在世界上最大的洋的___东、西）岸。从热量带来看：中国大部分处于___热、温、寒）带，南部小部分处于热、温、寒）带。
2 . 我国陆地面积是平方千米，仅次于居世界第三位 (与洲面积最接近)。
3.我国的领土南至北到西达东抵。
二、课间互动合作知新。
1.读图5—2，按逆时针方向，沿着陆上国界线，找出与中国陆上相邻的14个国家，把它们的我字依次列出来。
2.找出与中国隔海相望的6个国家，把它们的名字依次列出来。
3. （1）中国既有广大的陆地，又有辽阔的海洋，请你找出中国从北到南依次濒临的四大海，并在图上标出。
4. 看世界地图，找到中国、英国、蒙古、美国，从海陆疆域方面，说一说中国与英国、蒙古、美国有什么相同和不同之处。
5. 海陆兼备的地理位置给我们国家带来了什么样的优越性呢？
三、课内活动，反馈小结。
四、课后作业巩固提升。
2．菲律宾在我国主权领土黄岩岛附近海域骚扰我国渔船，制造事端，严重损害中菲关系。黄岩岛所在的海域是我国的。
a. 渤海 b. 黄海。
c. 东海 d. 南海。
3．自古以来，钓鱼岛和黄岩岛都是我国固有领土，其中钓鱼岛位于。
a. 东海 b. 南海。
c. 黄海 d. 渤海。
4．下列有关我国地理位置的叙述中，正确的是 (
a. 我国位于亚洲的西部，太平洋的东岸。
b. 我国位于亚洲的东部，西临太平洋。
c. 我国位于亚洲的西部，西临大西洋。
d. 我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。
第一课国土与人民辽阔的疆域课件教案
辽阔的疆域 教学设计。课程标准。概述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间。描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。21世纪教育网版权所有。学情分析 本节教材是中国地理的开篇，其编写以事实材料说话，安排了较多的 和活动，使学生直观地认识祖国的疆域特征。要认识和了解祖国，首先要明确中国...
第一课国土与人民第一课时辽阔的疆域导学案
一 学习目标 1 运用地图说出我国位置及其特点。2 知道我国的领土面积 邻国 濒临的海洋及四至点。3 通过分析我国的地理位置优越性，增强学生的爱国情感。二 重点难点 我国地理位置及其优越性 三 引问 一 中国的地理位置。观察课本第二页 图五 1中国的位置。你能从三个角度来描述中国的地理位置吗？二 辽...
第一课国土与人民
第一课时。教材分析。本课主要介绍我国自然和人文环境的总体特征。了解我国兼有广大的陆地和辽阔的海域的特点，进而分析我国的海陆位置具有很大的优越性。重点了解我国的行政区划，增强学生对我国基本情况的了解。培养学生的民族自豪感和自信心。同时，本课时内容为学生接下来的学习作了知识上的铺垫，有承上启下的作用。教...