行政区划（201802）
班级： 姓名学。
学习目标】1.了解我国现行的**行政区划。
2在我国政区图上找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称、行政中心。
3.通过学习本节有关内容（如台湾是我国的一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是我国的首都）树立爱国主义信念。
学习重难点】
重点：我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
难点：识记我国34个省级行政区的名称、简称及行政中心所在地在地图上的位置。
助学资料】历史与社会书p5-7； 图册p4-6。
课前自学·课中交流】
一、课前预习。
1、请写出你自己的户口所在地由此可知，我国最基本的**行政区划是。
2、目前，我国共有___个省级行政单位，包括___个省， _个自治区，__个直辖市和___个特别行政区。
3、我们伟大祖国的首都是___
4、直辖市有。
二、问题**。
写出自己的户口所在地。
读教材p5的信封收件人地址，试着写出自己的户口所在地。
1）直辖市的分布以及少数名族自治区的分布有什么特点？
2）哪些省级行政区的全称与山脉、河流或者湖泊有关？
3）读图5—6，完成下列**，按照方位记住我国34个省级行政区。
课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：
我还有的困惑是：
当堂检测】1、下列省区轮廓与其对应的简称错误的是( )
第一课国土与人民
第一课时。教材分析。本课主要介绍我国自然和人文环境的总体特征。了解我国兼有广大的陆地和辽阔的海域的特点，进而分析我国的海陆位置具有很大的优越性。重点了解我国的行政区划，增强学生对我国基本情况的了解。培养学生的民族自豪感和自信心。同时，本课时内容为学生接下来的学习作了知识上的铺垫，有承上启下的作用。教...
第一课国土与人民
一 教学目标。知识与能力 知道中国的地理位置和领土范围。过程与方法 通过查阅地图 图表和其他相关资料，收集有用信息，运用分析 比较 综合等方法整理知识与信息，基本能描述我国的自然和人文的总体特征，初步体会中国国土的美丽辽阔 多姿多彩。情感态度与价值观 在认识我国的其本国情的过程中，增强民族自豪感和自...
第一课国土与人民
第一课国土与人民 第2课时行政区划 一 学习目标。1 了解我国行政区的设置和划分原则，掌握我国34个省级行政区的名称 简称和分布。2 认识我国基本国情，形成民族自豪感，树立国家主权意识。香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养关心祖国，盼望祖国统一的情感。二 学习重难点。掌握我国34省级行政单位的...