2 山雨。
一、内容导航：
这是著名作家赵丽宏写的一篇抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图。课文按的顺序来写的，运用的修辞手法，描绘出了山雨的（ ）美，（ 美。表达了作者对山雨和大自然的（ ）之情。
二、用心朗读2遍课文，注意读准字音，读通句子。读完后先自评，再请家长评一评。
自评： 继续加油哟读得不错读得很棒。
家长评： 继续加油哟读得不错读得很棒！ （
三、认真读读下面的词语，注意读准画横线字。
一缕（lǚ） 清晰（xī） 轻盈（yíng） 啼啭（zhuàn） 倾吐(qīn ) 几乎(jī )
屏息(bǐng ) 清脆(cuì) 调色(tiáo) 弹奏(tán ) 凝聚(níng) 余韵 (yùn )
四、本文段落结构：
五、通过自读全文，我知道课文写了：
字里行间洋溢着作者对的喜爱之情。
六、我有几点疑问想与同学交流：
疑问一： 疑问二：
3 草虫的村落。
一、内容导航：
这是著名诗人，作家郭枫写的一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
二、用心朗读2遍课文，注意读准字音，读通句子。读完后先自评，再请家长评一评。
自评： 继续加油哟读得不错读得很棒。
家长评： 继续加油哟读得不错读得很棒。
三、正确认读并听写下列词语。
静谧(mì)、追随、小巷(xiàng)、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、
勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆。
四、根据意思，写出相应的词语。
安宁而平静蓄积而未显露或未发掘。
形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
指停下脚步痴痴地看着。
匆忙赶路的神态。
六、课文题目《草虫的村落》，村落”本来指在课文里指我们可以从中体会到作者的感情。给我印象最深的是。
4 索溪峪的“野”
一、内容导航：
这篇文章在表达上有两个特点：一是充分运用联想和想象来表达独特感受；二是在谋篇布局时，采用先（ ）后（ ）描写的方法。
二、《索溪峪“野”》中的“野”指（ ）
a、野外 b、界限 c、野生动物和植物 d、蛮横无理 e不受拘束 ）文中的“野”主要表现在以下四个方面。
三、用心朗读2遍课文，注意读准字音，读通句子。读完后先自评，再请家长评一评。
自评： 继续加油哟读得不错读得很棒。
家长评： 继续加油哟读得不错读得很棒。
四、查字典给带横线的字注音。
磅（ ）礴（ ）千峰万仞绵亘（ ）蜿蜒
撅（ ）着蹚（ ）过去返璞（ ）归真。
五、根据意思写词语。
形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。
随着自己的心意，想要怎样就怎样。
不局限于一种规格或形式。
形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
年龄已超过了六十岁。
去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
六年级第一单元预习单
六年级语文上册第一单元预习单。班级 姓名 项目。预习内容。预习要求在文中标出，做到准确熟练认读。不理解的词语能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组。评价。认字。优雅辨认凝聚恶作剧寒暄亲戚红鸠鸟熙熙攘。词。攘色彩斑斓不拘一格绵亘蜿蜒旁逸斜出窈窕淑女望而生畏返璞归真。读课文。读本单元4篇...
人教版六年级下册语文第一单元预习单
1 文言文两则 预习单月 日。1 默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读通 读顺，能背诵更好。2 搜集孟子 孔子 列子 的相关资料。孟子。孔子。列子。3 给下列生字注音，并跟书本校对订正。弈惟鹄弗矣。盂沧孰汝弓缴 4 从文中圈出下面的字词，对照注释或词语手册写出意思并识记。弈善诲专心致志。鸿鹄援缴弗若...
人教版六年级语文上第一单元预习单
第一单的预习单。1 山中访友 课文题目运用了的手法，题目中的 友 指的是作者去探访了等自然界的朋友，表达了作者之情。2 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话运用了 的手法，形象地表达了作者和这两位朋友之间的默契和情谊。3 山雨 课文按的顺序写山雨的。从中我们可以体会到作者之情。4...