小学语文人教版六年级上册预习提纲。
第一单元。学校班级姓名等级
1.本单元是围绕这一专题写的。围绕这一专题，本单元安排了<<>四篇课文，其中<<>是精读课文，<<是略读课文。
2.本单元你印象最深的课文是哪一篇？为什么？
3.“语文园地一”中“日积月累”里抄写两条诗句。
小学语文人教版六年级上册预习提纲。
1.山中访友。
学校班级姓名等级
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记抄写下列词语。
邀请德高望重陡峭瀑布津津乐道幽径唱和吟咏。
3.给多音字组词。（整理到课本上）
冠佛扎。4.结合上下文（或查词典）解释词语。（整理到课本上）德高望重陡峭津津乐道幽径。
5.概括课文主要内容。
小学语文人教版六年级上册预习提纲。
2*.山雨。
学校班级姓名等级
1. 根据常规预习提纲预习课文。
2. 能正确书写文中的词语，并在文中圈划出来。
缕缕轻盈歌谣轻捷优雅水淋淋飘飘洒洒。
弹奏神奇辨认清新清脆凝聚奇妙无比。
3. 结合上下文（或查词典）解释词语：
轻盈。飘飘洒洒。
4朗读课文，思考下列问题。
为什么说与改变了山林的颜色？
抄写你认为优美的语句。
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3.草虫的村落。
学校班级姓名等级
1. 根据常规预习提纲预习课文。
2. 读记下列词语，并在文中圈划出来。
静谧游侠寒暄熙熙攘攘
迷惑蕴藏勤勉悠悠忽忽。
3. 熟读课文，结合具体语言环境或工具书理解词语的意思。
庞然大物。熙熙攘攘。
悠悠忽忽。4.研读课文思考下列问题。
①你在“草虫的村落“看到些什么，印象最深的有哪些？
抄写自己喜欢的语句。
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4* 索溪峪的野。
学校班级姓名等级
1. 根据常规预习提纲预习课文。
2. 读记下列词语，并在文中圈划出来，并说说划线词语的意思。
蜿蜒、 攀缘、 胆颤、 磅礴、窈窕、砰砰、亭亭玉立、不拘一格、年过花甲、恶作剧。
3. 朗读课文，完成以下问题。
这篇文章在结构上运用了哪种结构方式（ ）
作者从哪几方面写索溪峪的野的“野“
本文运用了哪种修辞手法并举例说明。
语文S版六年级下册第一单元预习提纲 二
语文s版六年级下册。2 大卫 预习提纲。导语 远在上古时代，在自然条件及其恶劣的情况下，大禹就凭借自己的聪明才智与顽强的意志带领人们挖渠开山，疏通河道，治服洪水，他的伟大壮举与奉献精神令世代炎黄子孙敬仰不已。今天，我们要来阅读的是一个民间传说，从中去认识一位名叫大卫的人物。一 写出下列多音字在文中的...
苏教版六年级科学第一单元我在成长预习提纲及限时作业
1我在成长 预习活动设计。教学目标。1.能够收集从出生到现在的成长证据。2.测量身高和体重，并绘制身高。体重曲线图。3.根据图表对生长发育情况作出解释。4知道自己从出生到现在发生的主要变化。活动内容。回想一下，那些证据可以证明 我在成长？身高 体重 穿的衣服 设计说明 通过让学生活动，就能很容易的发...
人教版六年级下册语文第一单元预习单
1 文言文两则 预习单月 日。1 默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读通 读顺，能背诵更好。2 搜集孟子 孔子 列子 的相关资料。孟子。孔子。列子。3 给下列生字注音，并跟书本校对订正。弈惟鹄弗矣。盂沧孰汝弓缴 4 从文中圈出下面的字词，对照注释或词语手册写出意思并识记。弈善诲专心致志。鸿鹄援缴弗若...