1、《文言文两则》预习单月___日。
1、默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读通、读顺，能背诵更好。
2、搜集孟子、孔子、《列子》的相关资料。
孟子。孔子。
列子。3、给下列生字注音，并跟书本校对订正。
弈惟鹄弗矣。
盂沧孰汝弓缴（ ）
4、从文中圈出下面的字词，对照注释或词语手册写出意思并识记。
弈善诲专心致志。
鸿鹄援缴弗若。
始去沧沧凉凉。
及其汤决知。
5、根据课文内容理解填空：《学弈》通过写两个人一人学习时另一人结果这个故事我懂得了的道理。
两小儿辩日》写了两小儿围绕的问题的故事。这个故事我懂得了的道理。
6、通过预习，把你心中还有不明白的地方，请写在下面横线上。
家长评价签名。
2、《匆匆》预习单月___日。
1、课文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。认真默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读正确、读通顺，尝试背诵课文。
2、搜集朱自清的生平简介及文学成就的有关资料。
生平简介。文学成就。
搜集形容时间易逝的成语、搜集珍惜时间的有关诗句或名言警句。
成语。诗句警句。
3、给下列生字和多音字注音，并校对订正。
挪（ ）移蒸（ ）融伶（ ）俐徘（ ）徊。
头涔涔泪潸潸藏（ ）在何处尽（ ）管
4、在文中圈出下列词语，并朗读5遍。
确乎伶伶俐俐徘徊挪移蒸融凝然遮挽叹息茫茫然一去不复返。
5、结合课文内容，解释下面词语的意思。
徘徊凝然。涔涔潸潸。
6、根据对课文内容的理解填空。
《匆匆》这篇课文紧紧围绕二字，细腻地刻画了作者先写日子的特点，再写自己对八千多日子的___和___的叹息，最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的___和之情。
7、找出课文中含义深刻的或自己特别喜欢的句子，说说自己的理解和感受。
句子。感受。
8、通过预习，把你心中还有不明白的地方，请写在下面横线上。
家长评价签名。
3、《桃花心木》预习单月___日。
1、课文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。我已读了课文（ ）遍，能把课文读得正确、流利、有感情了。
2、给下列生字或多音字注音。
秧萎番锻雅。
勃散步。3、在文中圈出下列词语，并读五遍，再解释划线词语的意思。
插秧枯萎汲水优雅基业锻炼依赖莫名其妙无缘无故语重心长勃勃生机莫名其妙无缘无故。
语重心长勃勃生机。
4、搜集林清玄、桃花心木的有关资料。
林清玄。桃花心木。
5、根据对课文内容的理解填空。
课文记叙了在“我”的乡下老家，有一个种的人，它给树苗浇水，使“我”感到很奇怪。经过与种树人的一番交谈，解开了“我并由树联想到感悟到的人生道理。
人教版语文六年级下册第一单元复习
两小儿辩日。有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩说 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。一个小孩说 太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的...
人教版六年级语文第一单元
人教版六年级语文。下册。导。学。案。112课时。1 文言文两则 2课时 班级 小组 姓名完成情况。自主预习 一 资料链接。列子名寇，又名御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子 又名 冲虚经 是道家重要典籍，全书共记载民间故事寓言 神话传说等134则。我通过上网查找资料，...
新课标人教版六年级下册语文第一单元试卷
第一单元测试卷。时间 90分钟分数 100 学号姓名得分。一 我能读拼音，写词语。10分 nu y du n li n y u y y u s zh l k w i zh ng r ng j y j ng xi n f y ng 二 多音字。在 写上拼音 8分 1 燕 家的屋檐下住着一窝燕 子。2 ...