我的理想》教学设计。
教学目标：1．畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。
2．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感；能根据口语交际的内容写一篇记叙文《我的理想》
教学重点：畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。写一篇记叙文《我的理想》
教学难点：认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感；能运用从其他学科学到的材料丰富写作材料。
教学过程：第一课时
一、谈话激趣。
1．课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。
2．学生交流积累有关理想方面的名人名言。
3．这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示，同学们，我们作为祖国的希望，更应该及早立下自己的志向。今天的口语交际课，我们就一起来畅谈自己的理想。（板书———我的理想）
二、明确要求，做好准备。
1．每个人都有自己的理想，理想是人们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标，从小树立目标十分重要。那么，你的理想是什么？（板书：我的理想是什么？）请同学们在小组内交流一下。
2．学生各自交流自己的理想。
三、教学过程：
1、关于理想的名人名言：
1、理想是事业之母。——叶圣陶。
2、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人。
3、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基。
4、生活中没有理想的人，是可怜的人。
——屠格涅夫。
2、什么是理想：
有人说：“理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。”
3、理想的含义：
包括生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。
4、同学生畅谈他的理想：
学生理想是这篇文章的写作的关键，因此教师在和学生交谈的过程中应当注意对以下几个问题的引导：
1）、清楚自己的理想是什么？
2）、为什么有这样的理想？
3）、准备怎样去实现自己的理想？
在解决好上述问题的同时教师要把自己的小时的理想与学生一起交谈从而引起学生的在思想上的共鸣。
5、学生作文习作指导：
写好作文应该从那几个方面入手：
第一，要有自己的理想；
第二，要有为实现理想的知识准备。比如你想当一医学家，就得了解医学的有关知识；你想当一个科学家，就得了解科学的有关知识；你想象着。
第三，不仅要写出自己的理想是什么，而且要写具体自己的理想应该怎样去实现；这就要写出具体的事例，写出有趣的生活细节。
第四，如果你的理想很多，可以分条来描述。
第五，可以用假设的方式来展开联想和想象，想象得越奇特越有趣，就越是好文章。假如你当上了科学家，假如你当上了医学家，假如你当上了厂长，假如你当上了空中小姐，假如……
如何写好文章的开头：
1．直接点题法。
如：伙伴们，当你们听到商厦总经理这个名称时，一定会很羡慕吧！那我告诉你们，20年以后的我将是一名大型商厦的总经理。
2．奇特想象法。
如：一天晚上，爸爸带回一本《西游记》，我看得简直着了迷。孙悟空神通广大，冲云宵、钻海底。
唉，假如我有一对翅膀能展翅飞翔，为地球上的人们排忧解难，那该多好啊！突然，一股气流迎面扑来，我腾空而起，飞向天空。
今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！
喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。这时，蓝天妈妈对我说：
“孩子，你看，地球多美啊！”我俯视地球，一眼就瞧见中国的长城屹立在崇山峻岭之间，蜿蜒盘旋，高大雄伟，犹如仰卧在地球上的长龙。
3．抒情议论法。
如：每个人都有自己的愿望。21世纪，我的愿望就是当一个科学家，为人类造福。
假如我是一位科学家，……
如何写好文章的结尾：
1. 总结全文法。
如：要想梦想成真，就要从今天做起。
2．照应开头法：
如：一阵电子报时**，把我给吵醒了。原来我是做了一场梦啊。我思绪万千地回忆着刚才的梦，我相信不久的将来，定会真的飞上蓝天，为人类创造幸福。
3．结尾点题法。
如：虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教室的讲台上，成为一名出色语文教师。
要写好这样的作文，如何快速地构思行文呢？
一篇习作可以写一个理想，也可以写几个理想。最好只写某一个理想，这样容易写具体写有趣。
开头：直接点题，你的理想是什么。
中间：具体描述你为什么会有这样的理想，你会做什么。
结尾：照应开头，表达决心。
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