第三单元劳动最光荣。
单元概要：本单元的主题是劳动教育。单元设计意图：
1.当前社会存在的现状：当今部分少年儿童劳动观念比较谈薄，受到社会和家。
庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象。
2．当今社会发展的趋势：21世纪是知识经济的时代，劳动需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富。随着社会的发展，分工越来越细，每个岗位都需要有专业知识和技能。
内容结构：
谁是最值得尊敬的人——劳动只有分工不同，没有贵贱之分，尊重劳动者劳动需要知识———只有掌握科学知识并加以运用，才能创造社会财富。劳动成果要珍惜——劳动成果来之不易，珍惜劳动成果就是尊重劳动者。单元目标。
1、情感、态度、价值观：
热爱劳动，尊重劳动者，钦佩劳动致富的人、鄙视不劳而获的行为；珍惜劳动成果，不奢侈浪费；
努力学习，掌握科学知识和本领，愿意成为对社会有贡献的劳动者。2、能力：
能积极参加各项公益劳动，自己的事情自己做，学习有动力，不懒惰，不怕苦；学会合理用钱，不挑吃穿，不奢侈浪费。
六年级品社 上 第三单元
六年级品社 上 第三单元作业设计。实验小学刘炳芹。一 我会填。1.被称为自然灾害中的 头号杀手 2.是一种气旋。3.当自然灾害来时，要学会。4年，我 民同心同德，战胜了打范围的洪水年年底，世界各国人民众志成城，共同抗击印度洋啸。5是中华民族的传统美德。6是一个灾害行性的地质现象。二 我会判断。1.是...
六年级品社第三单元答案
第三单元。一 我的收获。1 我会填。1 古时候，人们靠 烽火 和 邮驿 等方式传递信息。2 随着电视 的普及，尤其是 微波通信 卫星传播 计算机网络 等的飞速发展，人类步入一个崭新的时代。3 抗日战争时传递信息方式的一种 信鸽 4 人们用寄信这种方法来 传递信息 表达情意 5 寄信时，要使用 国家 ...
六年级品社上册第三单元教案
走进信息时代。苍山县卞庄一小彭德宏。单元教学目标 1 感受现代通讯和现代传媒与现代生活的密切关系，在学习过程中掌握一定的现代通讯知识 技能，激发学生对科学的热爱和向往。2 了解通讯方式的变迁，感受现代通讯的飞速发展，体验科学发展给人类带来的益处。3 了解并遵守网络使用道德规范，努力增强对各种信息的辨...