三年级下学期Recycle2第二课时

发布 2023-11-27 06:50:06 阅读 1122

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三年级下学期。

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第二课时recycle2

复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。

主动复习意识的培养和认读能力。1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。

2教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的**。

3教师准备一张放大的listen,colour and say部分的**。

4教师准备red,black,purple,pink,orange,yellow,green,blue这几种颜色的单词卡。

5教师准备教材配套录音带和第一册unit3的歌曲“coloursong”的磁精选公文范文。

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带。6教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片。

1热身、复习(warm-up/revision)(1)日常口语练习。

2)教师**unit 6 b let’s chant的录音,学生边听边读歌谣,复习字母。(3)教师**第一册unit 3 “coloursong”的歌曲录音,师生共同拍手演唱。

4)游戏:**车。

t: let’s play a game,ok?s: great。

六至七人一组,做传球的游戏。从第一个学生开始hi/hello/goodmorning,a。i like bananas。

and you?第二个学生回答ilikeapples。并提问hi/hello/goodmorning,b。

ilikeapples。and you?以此类推。

(a,b代表学生姓名,内容以所学表示个人喜好食品为主)

2呈现新课(presentation)

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1)“猜猜颜色”的游戏。

让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭,复习所学的颜色单词。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。

2)放投影或将放大的listen,colour and say部分的**挂在黑板上。师生讨论这幅**的内容。教师询问:

what can you find/see in the picture?where are they?(3)教师**listen,colour and say部分的录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到“眼到、手到、口到、心到”。

4)按照书上的要求,给找到的物品涂上颜色。

5)游戏:比一比,找一找,画一画。

按照课本上“findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,谁找得又快又精选公文范文。

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准。表扬每组的前两名。

6)请同学说说小动物们爱吃的水果。如:the elephant likes。… the rabbitlikes。…

3趣味操练(practice)(1)游戏:bingo

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的**,将**随意选取9个,摆成每行3个**,共摆3行的形式。如:

游戏方法为:教师说出一个单词,学生们就将听到的那个单词的**翻过去(如果没有就等到下一轮)。当翻过去的**成一条线时(可以是横线,竖线,斜线),中国学习联盟声说:

bingo。说bingo的同学可得到贴纸或红花。(2)教师将find and draw中的动物竖着排成一列,贴在黑板上。

另请几个学生个自拿一种水果的**贴在喜欢它的小动物旁边。最后,教师用:(the精选公文范文。

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elephant)likes(bananas)。的句式练习表述。

3)学生俩人一组,以问答的形式练习教室内的物品或**的样子。如:a: what colour is the bus?b: it’s orange。or:

a: is the desk yellow?

b: yes,it is。/ no,it isn’t。(4)让几组学生上讲台前指着**或物品进行以上练习。

4课堂评价(assessment)做活动手册42页的练习。5扩展性活动(add-activities)游戏:猜单词。

教师展示动物、水果、玩具等单词的**,通过**的背面让学生猜单词。目的在于进一步复习4—6单元的单词。recycle2

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