《unit 1 welcome back to school!》教学设计表。
一、基本信息。
二、教学目标。
1. grasp the new words : uk , usa , canada , china .
2. let's chant .
3. role play .
4. introduce yourself .
三、学习者分析。
学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
四、教学重难分析及解决措施。
本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。
主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
五、教学设计。
三年级上册教案第二课时
第二课时。教学内容 复习轴对称图形 统计 平移和旋转，教科书p111 112页的4 6题教学目标 1 通过整理与复习，进一步掌握平移和旋转 轴对称图形等基础知识，培养初步的空间观念。2 通过整理与复习，进一步掌握本册统计的基本知识和方法，培养初步的统计观念。3 通过整理与复习，经历回顾学习情况和整理...
三年级科学第二单元教案第二课时
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级三年级学科。科学。时间课题。蜗牛 一 主备人。第 课时。科学概念 1 蜗牛的特点体现在它的运动 身体构造等多方面。2 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩 身体躲进壳内以躲避危险等。3 蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留三。...
三年级上册蜜蜂第二课时教案
蜜蜂 第二课时。班级 三年级一班授课人 梁晓庆 教学目标 1 学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。2 有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。积累语言。教学重点 难点。弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出...