三年级上册recycle 2第三课时教学设计。
一．教学目标：
能听说读写26个字母。
能按相同因素给字母分类。
培养学生学习英语的兴趣。
二．教学重难点：
重点：能听说读写26个字母。
难点：能按发音中的相同因素给字母分类。
三．教具准备：
课件一个，录音机，磁带。
四．教学过程：
一）激趣引入：
greeting。
齐背26个字母。
听录音唱英文字母歌。
设计意图：通过说、听字母，比较掌握字母的发音情况。同时揭示本课内容。
二）新知呈现：
认读字母。do a game: go up the ladders, go down the snakes.
本环节以小组竞赛形式展开，边看图边读单词。
读准字母的发音，并按相同因素分类。
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rr个别字母教师示范读，如字母“v”的发音，“g”和“j”容易混淆，一定要听准音，看口型大小，记准确。
正确书写字母。
1）采取如下方法来规范学生的书写。
字母大小写的区别。
印刷体和书写体的区别。
字母的占格。
了解正确的笔画、笔顺（见幻灯片）。
完成p69页fill in the blanks.（2）在练习本上整体抄写一遍。
3）打乱顺序，听写字母。
3、唱字母歌。
1）听录音唱字母歌。
2）老师教唱，学生跟唱。
三）巩固提升。
找出生活中与字母相关的信息。
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如：tv,vcd,kfc
四）结束课堂。
唱字母歌。五）家庭作业：
进一步收集生活中与字母相关的英语信息。
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pep新版三年级上册Recycle2教案
recycle 2第一课时 一。教学目标 read aloud 本部分呈现了发生在树林里的故事，一只小鸟想吃面包，鸟妈妈就去鸟窝里找，小鸟趁鸟妈妈不注意飞到树底下。突然，来了一只大黑猫，幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。是对第4 6单元所学的日常用语的复习，教师帮助学生理解故事的寓意，要注意培养学生在...
pep新版三年级上册Recycle2教案
3.趣味操练 practice 1 教师放录音，让学生跟读对话。2 将学生分组，进行角色表演。3 请学生上讲台进行角色表演。4 课堂评价 assessment 本学期的英语学习已近结束，可在此与学生进行小结，并鼓励学生争取获得excellent的贴纸奖励。做部分练习，方法和步骤参考第一单元。5 课外...
人教版三年级上册Recycle2教学设计
教学设计。教学内容 pep三年级英语上册recycle 2read aloud listen and tick.一 教材分析 read aloud部分通过一个有趣的小故事，帮助学生综合复习下半学期的核心句型。故事发生在树林里，鸟妈妈想让小鸟喝水，可是小鸟却想吃面包，鸟妈妈就去鸟窝里找，小鸟趁妈妈不注...