三年级下册Recycle2第二课时

发布 2023-11-26 23:40:03 阅读 8002

课题。执教人。recycle 2

教出时间。月日(周__)累计节次。

1.复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词,要求能听懂会说这些单词。

导学目标2.在学生复习所学知识的同时,初步认读listen and draw部分的。

内容。3.听懂录音,并能在教师的指导下完成listen and draw内容。复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容。

导学重点词。

导学难点主动复习意识的培养和认读能力。导学准备教学课件、单词卡片导学步骤。

自主预习。复习检测。

导学设计。1.检查学生预习情况。

1.日常口语练习。

2.教师**unit 6 b let’s chant 的录音,学生边听边读歌谣,复习字母。

3.教师**第一册unit 3“colour song” 的歌曲录音,师生共同拍手演唱。

1.教师**listen, colour and say部分的录音,让学生边听边用手指课本上的文字,做到“眼到、手到、口导、心到”。

2.按照书上的要求,给找到的物品涂上颜色。游戏:比一比,找一找,画一画。

按照课本上“findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果,并画出来。比一比,谁找得又快又准。表扬每组的前两名。

学生活动。听音复习字母。

齐唱歌曲。互助学习。

听音指读。涂色练习。

3.请同学说说小动物们爱吃的水果。如:the elephantlikes… the rabbit likes…

练习巩固。总结拓展。

1.游戏:bingo

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的**,将**随意选取9个,摆成每行3个**,共摆3行的形式。

2.学生俩人一组,以问答的形式练习教室内的物品或**的样子。如:

a: what colour is the bus?b: it’s

a: is the desk yellow?

b: yes, it is. /no, it isn’t.

3.让几组学生上讲台前指着**或物品进行以上练习。

游戏。二人小组问答。

指物练习。板书设计。

recycle 2第二课时。

水果类、动物类、玩具类、

导学。后记。

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