《人物描写一组》
一、课文传真
1、“小嘎子”是作家___的儿童**《 》中的主人公，课文选取了的片段，写出了嘎子的。
2、“严监生”是我国古典讽刺**《 》中的主人公，课文选取了的片段，写出了严监生的特点。
3、“凤辣子”是我国古代四大名著之一的《 》中的人物，课文选取了的片段，写出了王熙凤的特点。
4、三篇文章在人物描写上各有特点，《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》在___上很有特点，《临死前的严监生》在___极富特点，而《“凤辣子”初见林黛玉》通过的描写刻画了一个栩栩如生的“凤辣子”形象。
二、阅读**
俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shòusòu），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàndìng）。
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠（náo ráo），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dāngdàng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓钩）他的腿，不料反给他把脚别（bié biè）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、 用“/”画去括号内不正确的读音和字。
2、 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。
3、 请用“○”圈出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
4、 请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。 5、 动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的嘎子？
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