《有趣的汉字》课外拓展阅读。
字谜故事两则》
三谜一字。一天，苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席，宴会上举杯祝酒，顺口吟出一首绝句诗，一则字谜：
“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”席间，苏东坡一听就附和，微笑着说：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。
”这时，苏小妹文思敏捷，脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。
”他们三人说的都是同一字，你猜到了吗？
谜底：鲜。杨修巧猜字谜。
杨修是东汉相国曹操的谋士。有一次，曹操造了一所后花园。落成时，操去**，在园中转了一圈，临走时在园门上写了一个“活”字。
工匠们不了解其意，就去请教杨修。杨修对工匠们说，门内添活字，乃阔字也，丞相嫌你们把园门造得太宽大了。工匠们恍然大悟，于是重新建造园门。
完工后再请曹操验收。操大喜，问道：“谁领会了我的意思？
”左右回答：“多亏杨主簿赐教！”
人教版五年级上册语文《有趣的汉字》教案设计
2 板书课题。二 交流汇报学习成果。活动一 有趣的小字谜。1 出示教材中的字谜。课件出示 2 小组代表出示小组成员搜集整理的字谜，并宣布竞猜规则，开展竞猜比赛，教师做好组织。3 自编字谜。设计意图 落实目标一。兴趣是最好的老师 开展竞猜活动就是要激发学生的学习兴趣，从而感受中华汉字的有趣现象，然后进...
人教版小学语文五年级上册《有趣的汉字》公开课导学案
汉字的演变 教学设计。教学目标 通过本课的学习，了解汉字的特点及其价值，初步认识汉字文化，加深对悠久丰富的中华文明的情感，通过汉字的欣赏，提高文化素养和审美情趣。教学重难点 重点 了解字的演变过程。难点 培养学生对中国文化的情感，提高文化素养和审美情趣 教学用具 多 课件 教学过程 一 导入新课。我...
五年级语文上册《有趣的汉字》教案
五年级语文上册 有趣的汉字 教案。一 教学目标 1.正确 流利诵读儿歌。2.通过反复诵读，引导学生发现儿歌中的形近字，通过字形对比，偏旁比较 组词 说话等形式，有效记忆形近字。3.运用 识字百宝箱 记忆更多的形近字，培养学生初步具备自主识字的能力。二 教学重点 难点 通过反复诵读，引导学生发现儿歌中...