中的抓住了人物特点进行描写。
(3)“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”
中的抓住了人物特点进行描写。
4)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点……
中的抓住了人物特点进行描写。
七、请在空白处填写《水浒传》中相应的人物。(7分)
1拳打镇关西风雪山神庙智取生辰纲三打祝家庄。
2)《三国演义》中蜀国的“五虎上将”指。
(3)古典文学名著《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是再写出一个有关孙悟空的故事名称。
(4)《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是最有反叛性格的丫环是性格最刚烈的丫环是。
八、课内阅读。(19分)
成与功。失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人成，倒不如站起来积累自己的功。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者的身上。
1、填空：成和功有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。(4分)
2、“水滴石穿”最恰当的解释是：( 2分)
a．水滴能穿透石头。
b．比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?(4分)
4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合学习和生活，说一说并写下来。(5分)
5、王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒。请你补充完整下列有关时间的格言。(4分)
①时间给者留下智慧的力量，给者留下空虚和懊悔。
②不愧对今天的人。时间会对你丢失了今天的人，明天会给你。
九、习作。(30分)
以《我熟悉的人》为题，抓住任人物特点写一篇作文，注意运用学到的描写人物的方法。
人教版新课标小学五年级下册语文《杨氏之子》教案
教学目标 基础知识。积累会写6个生字，会认3个生字。能准确读写 家禽 等词语。方法与水平。1 背诵课文。2 能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。情感与思想。有感情地朗读课文。拓展与延伸。世说新语 上的其他关于言语表达的小故事。教学重 难点 突破理解文章的意思，把文章读准确...
新课标人教版小学语文五年级下册《桥》教案
一 合作交流。课前听歌 为了谁 大约四分多钟，板书课题 1 创设情境，导入新课。同学们，你们喜欢这首歌吗？喜欢 这首歌，不但曲子好听，歌词也写得相当出色，大家看，这是其中的几句 出示 泥巴裹满裤腿。汗水湿透衣背。我不知道你是谁。我却知道你为了谁。师 谁来读一读？学生朗读歌词。师 好听！不但声音好听，...
人教版新课标小学五年级语文下册分类复习
汉语拼音。略。详见生字表 一 生字表 二 与词语盘点 形近字同音字。一 比一比，再组词。喧 崖 绞 消 稍 渲 涯 跤 硝 俏 楦 捱 皎 销 悄 疆 俊 扰 状 啼 僵 峻 拢 壮 蹄 协 颇 敛 陷 薄 胁 破 脸 掐 簿 吟 编 掠 瘦 遥 今 骗 惊 嫂 摇 令 偏 晾 搜 谣 羞 迂 宅 ...