2019部编版五年级语文 上 习作专项练习

发布 2023-11-18 04:45:07 阅读 5090

2019部编版五年级语文(上)习作专项练习。

第二单元。写人作文——“漫画”同学。

漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,让人觉得可爱又有趣。

如果要给一个同学画漫画,你会选择谁呢?是身穿花裙子每天给大家跳舞的梅梅;是推了个光头,每天给大家讲笑话的李虎;是每天特别严肃的班长赵华;……

让我们把这些可爱的同学用文字“画”出来吧!点拨:

1.先想一想,你的同学有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好;2.再选择一两件能突出人物性格特点的具体事例来写。

3.写完后,可以读给同学听,问问他对你的习作是怎样评价的。

范文1:喵喵”赵欢。

在我们班,每个同学都有自己独特的一面:比如“飞毛腿”张磊——他跑的很快,每次体育比赛都能取得好成绩;“爱哭鬼”芳芳——她高兴了会哭,伤心了会哭,紧张了会哭……但是让我印象最深的还是“喵喵”赵欢。

赵欢,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称“喵喵”。近几天,天气炎热,喵喵当然得带水,可她竟带了一只小小的奶瓶,装着橘汁,口渴时便喝几口,我们一见就笑晕了,而她却丝毫不掩饰,任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包,你就会发现里面塞满了零食。

课间,她经常低下头去吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞。

助商”,喵喵吃的零食更多了。但喵喵慷慨大方,好东西总是要与他人分享,对我更是照顾有加。

此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人,每天在校就要把作业做掉大半,回家之后,很早便把作业给k了。成绩更是稳居班上头名,前途不可估量。因此,大家认为他做不出的题目,八成是错题。

后经我数次精心观察发现,此人学习也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多明清**。让同桌嫉妒得眼红,却无力相比,真所谓可望而不可即也。因此,喵喵总是悠哉悠哉,连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。

这就是我的同学“喵喵”。

范文2:小天才——陈强。

我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,在人群中一眼能认出来的要数小天才——陈强。

戴着一副大大的黑框眼镜,每天抱着一本书,这就是陈强,他黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我认为此人聪明为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:

“天才出自勤奋!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋!

”经我观察,他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:

这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。

他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:

“哼!怎么?想奥数题呢!

”,难道你会做?”,那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。

因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的。

高尚品质。这就是我的同学小天才——陈强。

范文3:“漫画”同学》精彩片段。

她的一对明亮的眸子,像两颗星星,像两颗珍珠,像融在玉杯甘露的两片黑牡丹的花瓣,炯炯有神!

给我吃,给我吃!”这声音如雷贯耳,响彻云霄,她见我手中有吃的,瞪大双眼,惊诧的朝我看看,像饿狼似的一样扑过来,奋不顾身,横冲直撞,边跑还边把手里吃的硬塞到嘴里,我正准备往嘴里塞,她一使劲,胳膊勒紧我的脖子,双腿夹着我的脚,双手捏紧我的嘴,死缠烂打不放手,我招架不住,值得乖乖求饶,她却像考了满分的小学生,自豪地举起卷子,细细欣赏,自失地品味起来,她满足地吃过饭,我可怜巴巴的望着她,只见她恶狠狠地盯着我我眼神中射出一道墨一样的光,她阴笑着走过来,却又楚楚可怜的对我说:“还有没有啊?

我还要吃。”

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