课题。unit one my school.（第六课时）
知识目标：.能够听、说、认读句型：read and writelet’s checklet’s sing
教学目标。能力目标：能够在**和老师的帮助下理解对话大意并按照正确的意思及语音、语调朗读本课课文。
情感目标：能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
教学准备模块运用。
课件时间预设。
教师活动学生活动。
make greeting: teacher
and 以小组为单位，每组sentences .pleaselook挑选俩个人。 the ..room.
学生展示2分钟。
4分钟。t:thisisthepictureofs:i’ll go to...our you want to want to go?
the garden?.t:whereistheplayground?
it’sonthefirst floor.展示课件。引出本课新单词和句子：
computerroom,教师解惑。
6分钟。music room, art room,playground.
句型：doyouh**eamusic room?
yes, we do. it’s onthe first floor.
secondfloor,nextto, homework
singour school小组内合作学习，小布置任务1：让小组长组组间互相检查评价。织小组内组员教读句子。
布置任务2：组长互换检查监督各组评价。
一句一暂停地**一句一暂停地**并评价。
任务三：下面进入我们精学生到前面来点击彩的《实小好声音》环节，喜欢的句子，并模选喜欢的句子进行模仿。仿。for example , 教师点读)
任务四；组长组织组员教读课文。组内组员教读课文。
任务五：小组长互换抽查。小组长互换抽查。并评价。任务六：各小组派出2-3名队员朗读课文。各小组竞赛决出胜利队。
学生自主。10分钟。
学生展示。5分钟。
2分钟。学生自主。
6分钟。板书设计：
unit one my school.
this is the library .
that is the playground.
小学英语四年级上册教案 第一单元第六课时教学设计示例
学设计示例。课题 unitonemyclassroom教学目标。1 能认读并会书写大小写ff,gg,hh,ii。能听懂 会说单词 farmer,hat,icewater.2 能根据单词的发音，判断单词的第一个字母。3 进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点 学习书写英文字母ff,gg,hh,ii的大...
四年级英语第一单元第六课时
unit 1 how can i get there?第六课时b let s check let s wrap it up story time 学习目标 1.复习本单元学习的三会及四会单词，复习四会句子whereisthe it snextto near behind howcanigettoth...
小学英语四年级上册教案 第五单元第六课时教案示例
案示例。课题 unit5whatwouldyoulike?教学目标。1.掌握单词ricebeefchickenfish四个四会单词的拼读和书写。2.能听懂 whatwouldyoulikefordinner?并能做出正确的回答。3.了解中西方饮食文化方面的一些知识。重点 掌握ricebeefchic...