unit 3 at the zoo
第一课时。一、教学内容与目标：
1.能正确认读新词：tall short fat thin
2.会用学过的形容词简单描述事物的特征。
教学重点】【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。
教具准备】单词卡片。
小动物头饰。
3、教材相配套的教学课件。
4、教材相配套的教学录音带。
教学过程】热身／复习（warm-up/revision）
1、listen and do
教师发出口令，（big/small …）孩子听到口令后用动作表演。
2、说反义词。
教师说small，孩子说出big。
呈现新课 （presentation）
1、教师出示let’s learn部分的挂图，让孩子说说what can you see?
让孩子用学过的词描述一下看到的动物。
2、出示let’s learn部分录像，学生认读tall short fat thin 四个单词；教师出示词卡，让孩子用动作表现词义。
3、黑板上贴出所有学过的描述性单词，让孩子把单词和相应的形象连在一起。
然后用完整的句子描述。教师可告诉学生或让学生自己归纳：单词short有两种意思， 所以有两个反义词long和 tall。
4、let's do
教师发出口令，（fat/thin…）,孩子听到口令后用动作表演。
小组里表演歌曲，带上头饰表演，边演边唱。
三）趣味操练 （ draw and say）
活动一：听一听，做一做。
教师出示单词卡片（形容词+物品名称。如：a fat big）, 孩子根据要求，找到物品，最快的获胜。
活动二：listen and draw听一听，画一画教师用英语说出要求：draw a big fat….孩子根据要求画出物品，然后小组比一比谁画的好，比一比谁的大，谁的小。
扩展性活动（add-activities）
教师**动画《follow me》先让学生**， 然后模仿自己看到的内容活动， 可以比赛的形式进行， 或做与口令相反的动作， 谁作错了就淘汰出局， 看谁坚持到最后。
三下英语第三单元第一课时教案
教学目标。1听懂会说11 15的英语表达法。2练习let s play 教材分析 本节课主要是听说认读数字11 15，在这几个数字中，11和12比较难读，从13起，数字的规律性比较强，学生较好掌握。主要采取师生 生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。学生分析 充分设计生活情景，调动学生他们...
三下第二单元第一课时
涌泉小学三年级下册 学科 导学案设计。课题 unit2 第 1 课时 学习目标 知识与技能 1 句型 who s that man boy he s my 2 词汇 father,mother,mom,woman,man 过程与方法 能够在具体语境中问答句型 who s that man boy h...
五下第三单元第一课时教学反思
unit3 my school calendar a let s learn教学反思及体会。宋玉玲。通过这节课的教学，达到了上课前的预期效果，基于我校五步教学法下的英语词汇教学，收获很多。五步教学法最大的特点是让学生知道本节课要学什么，先出示目标，通过自主学习，独学，对学，群学，重点释疑，精讲精练，...