导（学）补充。
学习目标：、我要认识本课１４个要求识记的生字，读准字音，记忆字型。（重点）２、能正确、流利地朗读课文，并读好问句、感叹句。（难点）
预习案】（8分钟）
1预习本文后，我认识了二类字，积累了这几个一类字。2抄写下列的词语。
闷热旷地滂沱娇嫩纤弱。
芳香扑鼻聚精会神大雨如注。
**案】（22分钟）
**一。1、同桌讨论、全班交流难读难写的生字词。自己认为需要强化字音的有，需要强化字形的有。2、交流自己弄懂的词语的意思，提出不懂的词语。3、同桌互读课文。
**二：理清文章层次。
检测案】（8分钟）
语文练习册第14课题。
训练案】绩优学案第14课题。
学（教）后反思。
14我不是最弱小的（第二课时）
导（学）补充。
学习目标：通过学习，使学生明白要伸出热情的双手，帮助身边有困难的、弱小的人。（重难点）
预习案】（分钟）
通过预习，我能完成填空。
本文讲的是（）在家人的影响下，学会了（）
的事，赞扬了萨沙一家人（）的高尚品。
质。**案】（分钟）
**一。文中谁是最弱小的？从课文里的哪些词语或句子知道的？请读出来。
**二：读了这个故事，你明白了什么？
检测案】（分钟）语文练习册第14课第五题。训练案】
绩优学案第三四题。
学（教）后反思。
练习4第一课时。
学习目标：1我能读准中药名并了解其作用。（难点）
导（学）补充。
2我要读读背背成语，了解成语的共同点，能做到书写正确，理解其大意。（重点）
3．我要积极参与讨论，争做展示之星、学习小明星。【预习案】（8分钟）
1认真自读处处留心中的一二题，相信你能行。（1）读准字音，认清字形。
2)学会看药盒的说明。
2能流利的读读背中的八条成语。
**案】（20分钟）
**一：处处留心（8分钟）
药品说明书从那几个方面来看呢？如果不明白这些问题，那么会有什么后果呢？
**二：读读背背。
请同学们看看书上的插图，我们会想到什么？想到什么词语？
检测案】（10分钟）
补充词语。万（）一心玉洁冰( )众志成( )含（）茹苦舍生（）死处变不（）
救死（）伤白衣天（）【训练案】
自找以西药说明书，看看上面的说明以便了解此药。教（学）后反思。
练习4第二课时。
学习目标：1、熟读成诵《三字经》片段，了解其大意。（重点）2我能为班级制定班级公约。（难点）
预习案】（8分钟）
1、能正确读《三字经》片段2正确、规范的抄写《三字经》
**案】（25分钟）
**一：读读背背。
互相讨论、交流《三字经》这个片段的意思。1指名说《三字经》的意思。2从这个片段中你明白了什么？**二：口语交际。
自读本次口语交际要求。1.回顾班机取得的成绩，找找班级中存在的问题，讨论班级公约。
2全班交流。在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？
检测案】（10分钟）
把刚才大家共同制定的班级公约整理成条。
训练案】习作四。
习作目标：1、学会有祥有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好任务的对话，正确使用标点符号。2、引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自己的心声。
（重难点）学生情况分。
导（学）补充。
析：最近，许多学生对身边的事情漠不关心，特别是在纪律上、卫生上。
预习案】1同学们，我们早晨升旗的时候，校长讲了一些我们应该注意的问题，谁还记得？2全班交流，在此基础上，老师帮助学生梳理出一两个共同的话题。
**案】没有完美的个人，但齐心协力，勇于展示，我们就是完美的团队）
**一对于我们刚才关注的几个问题，你有什么看法？怎么处理？**二让我们读读习作例文的第2——7自然段，看看小作者是在怎样描述同学们讨论的内容的？互相交流、讨论【检测案】
学生练写，教师巡视指导。
导（学）补充。
导（学）补充。
我不是最弱小的第一课时
旷地附近弱小野蔷薇娇嫩纤弱芳香扑鼻几滴雨点。指名读词语，齐读。2 理解部分词语的意思 旷地 雷声大作 大雨如注 滂沱大雨。3 你能选用部分词语写一段描述雨景吗？自由练习，集体汇报。4 刚才，同学们读得真热闹，谁愿意来向大家展示一下你的朗读？车读课文。读完一节，评一节 正音 指导停顿 个别句子领读 齐...
我不是最弱小的第一课时教案
学习必备欢迎 教学重点。认字 写字 朗读课文 体会问号 感叹号的不同语气，有不甘为弱者，应该保护弱小者的意识。教学准备。学生预习 多 生字卡片 课文插图 录音机课时安排2课时教学过程。教学案例 一 第一课时。一 游戏导入 对对子游戏 激发兴趣例如 明对暗 夜晚对白昼 强大对弱小。二 揭题导读，体现个...
我不是最弱小的第一课时教案
精品资源欢迎 教学重点。认字 写字 朗读课文 体会问号 感叹号的不同语气，有不甘为弱者，应该保护弱小者的意识。教学准备。学生预习 多 生字卡片 课文插图 录音机课时安排2课时教学过程。教学案例 一 第一课时。一 游戏导入 对对子游戏 激发兴趣例如 明对暗 夜晚对白昼 强大对弱小。二 揭题导读，体现个...