第一课神奇的货币答案

发布 2023-11-13 18:17:11 阅读 7796

课前预习案。

一。填空。一)商品:1.使用价值价值。

二)货币:1.一定阶段2.固定地3.一般等价物4.大小媒介5.货币货币(五)信用卡、支票:1.(1)商业银行。

六)外汇和汇率:1.支付手段兑换比率3.物价总水平。

课堂学习案。

重点问题**】

**一:①日元贬值可能会有利于日本的出口**,通过出口为日本经济注入一针强心剂。但不利于其他国家对日出口,影响其他国家的对外**发展。

我国持有相当数量的日本国债,日元贬值会导致这些**贬值。

日元贬值对日本经济的可能的促进作用:刺激出口,扩大需求,拉动经济增长;扩大就业;刺激**活力,有利于企业筹资,促进制造业发展。

日元贬值对日本经济的可能的风险:不利于进口,影响外贸的正常发展,甚至损害国与国之间的经贸关系;日元贬值导致物价**,可能会诱发全面通货膨胀。

**二:解答本题要特别注意“其他条件不变”,据此如果以前一件10元人民币的m商品出口到某东盟成员国n国的关税为5%,本外币间的汇率为l:8。

那么中国出口到n国的**用n国货币单位表示为8*10+8*10*5%=84;

实行零关税以后,中国生产m商品的劳动生产率提高25%,单位时间内生产m商品,劳动生产率提高以前生产一件,**10元人民币,劳动生产率提高25%,生产m商品1+25%=1.25件,**还是10元,每件m商品此时**10/1.25=8元,那么用n国货币单位表示为8*8=64元。

所以答案为c

课后巩固案。

选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

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