五年级下册品德与社会教案。
第一单元成长的快乐与烦恼。
第一课《生活中的快乐》
一，教学目标1,情感与态度：
1)体验生活中的快乐，产生积极乐观的情绪(2)愿意快乐的生活，并愿意与大家分享快乐2,知识与技能：
1)知道生活中快乐的事多，要积极体验快乐。
2)知道快乐的生活有益健康，学习进步，有益于与人和睦相处等。(3)知道生活中常有些让人不快乐的事情。
3,过程与方法：
1)努力做到快乐的生活，把不快乐变成快乐。(2)尽力帮助别人快乐起来二，教具准备：幻灯，录音机，实物投影三，教学过程：
一)看图谈话：你见过这些表情吗看到这些表情，你知道他们怎么了(喜，怒，哀，乐)教师小结：生活中常会遇到一些愉快的事，产生出"喜""乐"的表情，也会遇到不愉快的事，产生出"哀""乐"的表情。
二)你见过这些表情吗在生活中你哪些表情比较多请画出来(板书：我们多快乐)(三)说说，画画。
1,说说你生活中快乐的事(师生互动)2,在小组中说出你快乐的事。
3,请你看看这是大家的表情，把它画下来。
4,朗读小诗1首学生总结：生活快乐，有益身心健康)(四)猜猜，议议。
1,生活中谁都可能遇到不快乐的事，小方常常把不快乐变成快乐。猜一猜他心里是怎么想的。
议一议他这样有什么好处。
2,如果小方不能把不快乐变成快乐，而是……猜一猜事情会怎样发展下去议一议这样做有什么不好。
3,讲一讲你把不快乐的事变成快乐的事，请同学猜一猜当时你是怎么想的4,同学中谁经常把不快乐变成快乐，请他介绍自己这样做的好方法，并说说体会。(小组中发言，选代表在班内发言)(五)试一试。
1,小薇常常不快乐(学生回答：怎样让他快乐起来)2,我们来帮助班内烦恼的同学快乐起来。(六)听故事——快乐鸟的故事(边看幻灯，边听录音)提问：听了故事你明白了什么。
七)放歌曲《我们的生活多么幸福》……在欢歌中结束。板书设计：
我们多快乐（高兴事多）变不快乐——快乐。
生活中的酸碱第一课时
课时教学备课设计九年级化学学科。1 预习案 1 请说出你知道的有酸味的食物。2 把co2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为色。反应方程式。2 当堂检测题 1 利用指示剂可以判断溶液的酸碱性，能使紫色石蕊试液变红色的溶液显 性，能使无色酚酞试液变红色的溶液显 性。碱溶液能使紫色石蕊试液变 色。2 电离时生成...
1 感受生活中的法律第一课时
课题感受生活中的法律课时第一课时学科道德与法治年级六年级。学习目标。1 情感态度与价值观目标 树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。2 能力目标 能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。3 知识目标 了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德...
《感受生活中的法律》第一课时教案
课题 感受生活中的法律科目 道德与法治提供者 黄兴明。教学对象 六年级。单位 徐州市史庄小学。课时 第一课时。一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 这节课的价值以及学习内容的重要性 本课是六年级法治专册上册第一单元 我们的守护者 的第一课，本课内容由三部分组成 法律是什么 法律与生活 法律作用大...