隆德县职业中学高效课堂自主学习型高一数学导学案。
高一年级 （2）（3） 班姓名日期 2014/11/5 编号： 高一高效（033）
编写： 胡俊峰授课人： 胡俊峰审核： 高一数学备课组。
课题：函数的奇偶性 (第一课时) 课型设置： 训练·互动+展示。
1、学习目标：
1．理解偶函数的定义． 2．会利用定义判断简单函数是否为偶函数．3．培养学生的抽象概括能力．
二、教学重点、难点：偶函数的定义。
三、定向导学·互动展示·当堂反馈。
四、当堂反馈。
1. 判断下列函数是否是偶函数：(2) f(x)＝x2－1；
2.已知y= f(x)是偶函数，且f(3)=9，求f(－3)值。
五、作业：p75，习题四：2
六、【反思课】： 今日心得：
今日不足：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！
6 1函数导学案 第一课时
课题 6.1 函数第 1 课时。班级姓名。一 自主导学 1 汽车以60千米 时的速度匀速行驶。行驶里程为s千米，行驶时间为t小时。先填写下面的表，再试着用含t的式子表示s 在上述的过程中，哪些量是没有变化的？哪些量是变化的？不变是变化的。2 圆面积s与半径r的大小有关，它们之间的关系式为在此式中是不...
函数第一课时 学案
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1变量与函数第一课时导学案
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