6.《雪》学案1t': span', c': 组长评价', r': r_4'},
一、预习与交流。
1.积累字词。
1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。
磬( )口忙碌脂粉奁( )灼灼。
嘻( )笑褪( )尽朔( )方凛冽。
2）结合具体语境理解词义。
博识凛冽。天宇精魂。
消释升腾。2.作者简介：
鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。有**集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》等，都收在《鲁迅全集》里。
二、合作与**。
一）整体感知---感受图画美。
作者在这篇课文中给我们描绘了几幅什么样的画面？
二）品味江南雪景
1.作者在江南雪景图中展现了哪几个画面？
2.江南雪景的总体特征是？
3.作者通过怎样的具体描写展现江南雪景的静态美？
4. 作者通过怎样的丰富想象展现江南雪景的动态美？
6雪第一课时
6 雪 2课时 第1课时。一 学习目标。1 理解 积累 博识 美艳 消释 升腾 等词语。2.有感情地朗读课文，找出作者所描写的南方的雪的特点，北方的雪的特点。3.体会作者在南北雪景的描绘中所寄予的精神追求。二 基础导学。一 朗读交流。1.走进作者。鲁迅作品，集散文集本文选自其散文诗集。2.给加点字注...
6雪第一课时
6 雪。教学目标 知识目标 1 引导学生通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。2 在比较中，体味两幅雪景的不同，在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。过程与方法 理解本文几个含蕴深刻的语句，进而把握文章主旨。情感态度与价值观 学习和感悟鲁迅先生的审美情趣，玩强斗志和积极向上的人生观，培养学...
雪第一课时学案
雪 第一课时学生学案。教师寄语 一个人的毅力不是天生的，你与困难不断地作斗争，毅力便会你身上萌生。一 学习目标 一 知识与能力目标 1 掌握本课的生字词。2 了解写作背景，为理解文章主旨服务。二 过程与方法目标 1运用圈点批注的方法，品味优美的语言，理解文章的深刻内涵。2.朗读课文，想象自己就是颂爱...